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第181章 我永遠都要記著你的恩情

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範強見林非凡默不作聲,問道:“怎麽了?嫌工資低了?”

姚二橫跟王岳志沒仇啊,為什麽不可以去呢?

林非凡自嘲地笑了笑,說:“待遇非常不錯了!兩個人一個月能拿700塊,那真是太好了!全家還有住的地方。範強,你是姚二橫的大恩人!”

範強笑道:“我可要說清楚,我是看你的面子,我不認識姚二橫,這人情,記在你頭上。”

林非凡強調說:“人情我記著,但功勞必須要記在你頭上,對其他任何人都不能講是我托你幫忙的,就說是姚二橫直接找你的。”

範強說:“必須要這樣說,如果說成是你要求幫忙的,我爸爸絕對不會幫忙,姚二橫去了後,如果被我爸爸知道是你介紹過去的,都可能被辭掉。”

“好好好,咱們倆,不謀而合!”林非凡正是不想告訴範強他跟王家人有仇,但轉念一想,他又有些煩惱,“範強,你爸真的那麽討厭我嗎?”

“姚二橫一家人明天就可以去鏡湖水產養殖開發公司報到。”範強答非所問,他不想講他爸爸對林非凡的態度。

前兩天,範桐再次警告兒子和女兒,嚴禁他們倆與林非凡交往……

範菲琳質問原因,而範桐卻說不準就是不準,沒有原因。

那天範強一家人鬧得很不愉快。

而這些經過,範強半個字都不敢向林非凡提。

在內心深處,範強已經把林非凡當作要好的朋友了,他不想失去林非凡這位好朋友,而他又不明白爸爸為何那麽討厭林非凡……

他隱隱約約覺得,爸爸那麽討厭林非凡,絕不是嫉妒林非凡長得帥,而是另有原因。

……

林非凡說:“你好人做到底吧,明早你騎摩托車去鏡湖初中,把姚二橫一家人和他的一些東西帶到養殖開發公司去,可能要跑三趟才能把他一家四口和東西全帶過去。”

範強瞪大眼睛道:“嘿,林英雄,你可真會安排事啊!”

林非凡笑著說:“主要是範老師是天底下最善良的人,所以我也就不客氣了。我先代表姚二橫一家人深深感謝你,您範老師的大恩大德,他姚二橫永世不忘!”

……

當林非凡回到鏡湖初中把好消息告訴姚二橫時,姚二橫一下子湧出兩行淚,他哆哆嗦嗦屈膝要下跪。

林非凡一把扶住了姚二橫,阻止其跪下,“你別來一套,說真的,我最不喜歡別人在我面前下跪。你也要記住,男兒膝下有黃金,不要隨便給人下跪,除了可以給你父母、爺爺奶奶下跪,你不用給任何人下跪!”

姚二橫哽咽著說:“林老師,我下輩子給你做牛做馬。”

林非凡不屑道:“得了吧,下輩子我們倆還不知道認不認識。”

姚二橫用手摸了一下流出的鼻涕,“那我這輩子給你做牛做馬,你想要我怎麽樣我就怎麽樣。”

林非凡頓時渾身都起了雞皮疙瘩,撇嘴道:“你個大老粗男人,我要你幹什麽呢?你還是好好為你的妻兒吧,努力賺錢,給他們一個建一個溫暖舒適的家,讓他們不愁吃不愁穿。”

姚二橫狠狠點頭說:“嗯,我記住了!反正,我永遠都要記著你的恩情。”

林非凡告誡道:“不用記著,不能跟外人說是我介紹你過去的。”

“我一定要記著,我要向所有的人說是你幫我的,我不會隱瞞的,我要讓其他人都知道林老師是我姚二橫的恩人。”

得到了林老師的大力幫忙,姚二橫視為極大的榮耀了,他巴不得全世界的人都知道他和林老師的關系是多麽的親密。

“……”林非凡皺緊眉頭,摸了摸下巴,“好吧,你說吧,然後,立馬會丟掉工作。”

姚二橫一下子懵了,他弄不懂林非凡到底是在開玩笑還是在說真的。

林非凡嚴肅道:“不得向任何人透露是我介紹你去的,到了那邊,不要提起我,要裝作不認識我。如果一定要說是誰幫你,你就說是嶺南高中的範強老師,範強的爸爸叫範桐,你應該認識,這事範老板幫了不少忙。”

姚二橫說:“好!我記住了,我認識範桐,但他不認識我。”

做了好事不留名吶,這林老師真是個大好人。

姚二橫眼睛潮濕,崇拜地看著林非凡,都感動死了!

……

第二天上午,範強騎摩托車跑了三趟才把姚二橫一家四口和一些衣物,送到了距離鏡湖組不遠的鏡湖水產養殖開發公司。

範強順便參觀了一下鏡湖初中的器材室和實驗室。

開學初,是林非凡羨慕範強上物理課可以做演示實驗。

而現在,輪到範強羨慕林非凡了。

嶺南高中的實驗器材都是學校很早以前采購的,是一些基本常用的品類,數量也少,每種都只能滿足教師做演示實驗的需要,不能安排學生做分組實驗。

而鏡湖初中的實驗器材是國家配置的,屬於普九專項項目,品類齊全,只要是初中物理課本涉及的實驗,都配備了相應的實驗器材。

而且為了擴大學生的知識視野,還配備了一些電動機、發電機、汽油機、柴油機等好多機器的模型。

對於一些鍛煉學生操作能力的重要的實驗,比如測量小車的平均速度,探究凸透鏡成像的規律,測物質的密度,測量滑輪組的機械效率,研究電流跟電壓與電阻的關系,測量小燈泡的電功率等重要實驗,所需實驗器材的數量,每個品類達一百多件,一次能滿足三個班的學生做分組實驗。

器材室的隔壁教室裏,所有的缺胳膊少腿的破舊桌子,都被姚二橫修理如半新的一樣。

姚二橫根據林非凡的要求,把四張課桌連在一起,下面還用木條固定,四張桌面之間的縫隙非常小,桌面高度一模一樣,儼然是一張大實驗桌。

十八張大實驗桌整齊擺放在教室裏,間距均勻適中,四人一小組,一次可以容下72名學生做分組實驗。

這個大實驗室都讓範強羨慕死了。

組織一次分組實驗的教學效果,比老師光憑嘴巴講十遍的效果還要好些。

如果有實驗室,可以經常帶學生來實驗室做分組實驗,不僅可以極大地激發學生學習物理的興趣,還能收獲非常好的教學效果。

而嶺南高中既沒有做分組實驗的器材,更沒有專門的實驗室。

範強大為驚訝,問林非凡這些器材從哪兒來的。

林非凡脫口而出說是上面配置的,還問範強嶺南高中有沒有分到實驗器材。

他忘了史校長跟他打過招呼,這事暫時要保密。

史玉明曾講過不要對外人說起這些器材的事……

嶺南高中的器材都是舊的,範強準備演示實驗器材時,找一個完好能正常使用的器材都要找半天。

而鏡湖初中的實驗器材都是嶄新的,使用起來真是過癮極了。

範強百思不得其解……

不是說嶺南高中的各種條件要比鏡湖初中好得多嗎?

不是說鏡湖初中要被撤並麽?

徐校長還曾在學校全體教師會上,豪情萬丈說在不久的將來,嶺南高中將會吞並掉鏡湖初中,發展為全縣最大規模的農村完全中學。

憑這些器材的配備,鏡湖初中把嶺南高中甩十八條街了。

徐校長口口聲聲說嶺南高中要比鏡湖初中好一百倍,到底好在哪裏?

好個屁喲!

範強都有些後悔了……

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