第169章 你真是鏡湖初中的福星
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校長的房間裏，史玉明正在看著一張《中國教育報》，他聚精會神的樣子，看得津津有味。
《參考消息》、《文摘周刊》都被老師搶走了，他閑著沒事，拿起一張《中國教育報》看起來。
老師們一般都不大喜歡看本行業類型的報紙，因為沒有趣味性。
本行業類型的報紙，要麽是唱本行業的讚歌，要麽是報道本行業的光輝事跡，要麽是普及本行業的專業知識與傳授行業經驗。
但是，鏡湖初中的教師們對這些都不感興趣，目前還沒有哪一個教師表現出熱愛教育事業，立志做一名優秀的人民教師。
所以，《中國教育報》幾乎沒人看，《文摘周刊》最受歡迎，其次是《參考消息》，大家倒是挺關心國家大事的，而對校事則漠不關心。
……
令史玉明沒想到的是，報紙半個版面都在報道林非凡跟軍人們一起參與抗洪搶險的事跡。
他都被驚呆了，張大了嘴巴反覆讀了三遍，現在正在看第四遍……
這時，林非凡走了進來，打了聲招呼，“史校長在看報呀，《文摘周刊》？”
《文摘周刊》十分難碰上，每次都是郵遞員剛送過來，就被老師搶走了，林非凡打算等史校長看完後也拿回去看看。
史玉明擡起頭，見是林非凡，騰地站起來，驚呼道：“抗洪英雄啊，沒想到我們鏡湖初中竟出了一個英雄！”
史校長的表現令林非凡嚇了一跳，他問道：“誰啊？誰是英雄？”
“你呀，林非凡，林大英雄！看來餘寡婦真是有先見之明！”史玉明指著報紙說，他回想起在開學初的時候，餘淑琴口口聲聲喊林非凡為“林大英雄”。
林非凡壓低聲道：“拜托校長小點聲，這事都成舊聞了，都過去了好多天。這事先是省電視臺報道，然後登上了教育報，還上了中央新聞，我不想更多的人知道這事。”
史校長驚得下巴都快掉下來了，自責道：“哎呀，我們學校的人都不知道啊。農村就是閉塞，大家天天只曉得看臨江縣電視臺的連續劇，很少看中央新聞。你看，教育報也訂了，但大家幾乎不看。”
“這張報紙能不能送給我？我想留作紀念。”林非凡問道，他不想學校裏再有人看到這張報紙，他覺得那個許記者都把他吹上天了。
“可以呀！”史校長把教育報遞給林非凡後，忙著去給林非凡泡茶了。
林非凡瀏覽了一下報道他參與抗洪搶險的版面，又看了看其他的內容。
他突然覺得教育報上的內容挺好的，上面有很多對老師很實用的心得體會與經驗，以及教育界最新的新聞和最先進的教育理念。
“英雄，請喝茶。”史校長弓著腰，恭敬地用雙手遞茶給林非凡，一臉崇拜的表情。
“您千萬別這麽客氣，真是太折煞我了！以後別再提英雄的話，我不想當英雄，我只想當個好老師。”林非凡雙手接過茶，放在桌子上，對著史校長微微鞠躬還禮。
“哎呀，林大英雄，你怎能行如此大禮？快請坐。”史玉明連忙扶著林非凡坐下。
仍是被稱呼林大英雄，林非凡一臉不高興了。
“好好好，不再叫你英雄，也替你保密，你呀，不同一般人！要是換作其他人，都巴不得全世界都知道這個事。”史玉明感嘆道。
林非凡問：“這報紙挺好的，還有嗎？”
“有有有，有好多，老師們都不愛看。你要嗎？如果要，我給你一捆，我這裏都有好幾年的。”
“不要那麽多，等一下我拿幾十張過去就行。以後每期的，我可不可以拿去看？”
“行呀，以後郵遞員送來了，我就給你送過去。”
“不用你送，我自己來拿。”林非凡摸了摸下巴，輕嘆了一口氣，“史校長，我今天找你商量兩件事，還得需要你支持。”
“說吧，甭客氣，只要我能辦到的，一定給你辦。”史玉明今天非常高興，說起話來很痛快。
於是林非凡向校長介紹了姚二橫一家人的情況，他的想法是讓姚二橫一家人住在教學樓四樓器材室隔壁的教室裏，他會盡快幫姚二橫另找住處，等找到後，就會讓姚二橫一家人立即搬過去，不再給學校添麻煩。
令林非凡沒想到的是，史玉很爽快地答應了，還說林非凡這是做好事，鏡湖初中有能力解決就可以盡量解決，這樣顯得鏡湖初中比村委會更加關心人民群眾的生活，在抗洪搶險戰鬥中，等於是學校發揮了全面、積極、有效而又很實在的多重作用。
最近社會上在盛傳是史玉明把災民們趕出了鏡湖初中，導致部分災民沒地方去，甚至留宿野外。
鎮政府領導還曾打電話來過問這事，調查具體的情況，讓史玉明感到了很大的壓力。
他也仔細調查了一番，知道所有從鏡湖初中搬出去的災民們都有落腳處，根本沒有人留宿野外。
他追根溯源，然後調查出那是姚寶華放出的謠言，他知道姚寶華是巴不得鏡湖初中早些倒閉，所以就造謠中傷……
現在竟然是村委會趕走人民群眾，而林非凡把趕出來的人民群眾帶到鏡湖初中來了，史玉明覺得這是給鏡湖初中解圍了。
如果姚寶華再敢進一步攻擊鏡湖初中，史玉明準備拿這事好好做做文章……
林非凡接著講了今天去追爬上院墻的孩子們的事，他請史校長同意那些孩子到學校來讀書。
史玉明猛拍了一下桌子，“林非凡，你做的每一樣事怎麽都是極大地利於鏡湖初中？你真是鏡湖初中的福星啊！今天我告訴你，只要那些孩子來讀書，別說同意不同意，就是讓我擡轎去接，我都願意。普九驗收在即，學校正是為有太多孩子輟學而發愁呢，那些班主任，做了那麽多家訪，一點效果都沒有。不過……”
“不過什麽？”林非凡問。
“不過必須要交學費，不交學費的不能接收。”史玉明說。
林非凡笑道：“學費應該沒有不用擔心，都是些男孩子，家長心甘情願交。”
……
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老師們一般都不大喜歡看本行業類型的報紙，因為沒有趣味性。
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但是，鏡湖初中的教師們對這些都不感興趣，目前還沒有哪一個教師表現出熱愛教育事業，立志做一名優秀的人民教師。
所以，《中國教育報》幾乎沒人看，《文摘周刊》最受歡迎，其次是《參考消息》，大家倒是挺關心國家大事的，而對校事則漠不關心。
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他都被驚呆了，張大了嘴巴反覆讀了三遍，現在正在看第四遍……
這時，林非凡走了進來，打了聲招呼，“史校長在看報呀，《文摘周刊》？”
《文摘周刊》十分難碰上，每次都是郵遞員剛送過來，就被老師搶走了，林非凡打算等史校長看完後也拿回去看看。
史玉明擡起頭，見是林非凡，騰地站起來，驚呼道：“抗洪英雄啊，沒想到我們鏡湖初中竟出了一個英雄！”
史校長的表現令林非凡嚇了一跳，他問道：“誰啊？誰是英雄？”
“你呀，林非凡，林大英雄！看來餘寡婦真是有先見之明！”史玉明指著報紙說，他回想起在開學初的時候，餘淑琴口口聲聲喊林非凡為“林大英雄”。
林非凡壓低聲道：“拜托校長小點聲，這事都成舊聞了，都過去了好多天。這事先是省電視臺報道，然後登上了教育報，還上了中央新聞，我不想更多的人知道這事。”
史校長驚得下巴都快掉下來了，自責道：“哎呀，我們學校的人都不知道啊。農村就是閉塞，大家天天只曉得看臨江縣電視臺的連續劇，很少看中央新聞。你看，教育報也訂了，但大家幾乎不看。”
“這張報紙能不能送給我？我想留作紀念。”林非凡問道，他不想學校裏再有人看到這張報紙，他覺得那個許記者都把他吹上天了。
“可以呀！”史校長把教育報遞給林非凡後，忙著去給林非凡泡茶了。
林非凡瀏覽了一下報道他參與抗洪搶險的版面，又看了看其他的內容。
他突然覺得教育報上的內容挺好的，上面有很多對老師很實用的心得體會與經驗，以及教育界最新的新聞和最先進的教育理念。
“英雄，請喝茶。”史校長弓著腰，恭敬地用雙手遞茶給林非凡，一臉崇拜的表情。
“您千萬別這麽客氣，真是太折煞我了！以後別再提英雄的話，我不想當英雄，我只想當個好老師。”林非凡雙手接過茶，放在桌子上，對著史校長微微鞠躬還禮。
“哎呀，林大英雄，你怎能行如此大禮？快請坐。”史玉明連忙扶著林非凡坐下。
仍是被稱呼林大英雄，林非凡一臉不高興了。
“好好好，不再叫你英雄，也替你保密，你呀，不同一般人！要是換作其他人，都巴不得全世界都知道這個事。”史玉明感嘆道。
林非凡問：“這報紙挺好的，還有嗎？”
“有有有，有好多，老師們都不愛看。你要嗎？如果要，我給你一捆，我這裏都有好幾年的。”
“不要那麽多，等一下我拿幾十張過去就行。以後每期的，我可不可以拿去看？”
“行呀，以後郵遞員送來了，我就給你送過去。”
“不用你送，我自己來拿。”林非凡摸了摸下巴，輕嘆了一口氣，“史校長，我今天找你商量兩件事，還得需要你支持。”
“說吧，甭客氣，只要我能辦到的，一定給你辦。”史玉明今天非常高興，說起話來很痛快。
於是林非凡向校長介紹了姚二橫一家人的情況，他的想法是讓姚二橫一家人住在教學樓四樓器材室隔壁的教室裏，他會盡快幫姚二橫另找住處，等找到後，就會讓姚二橫一家人立即搬過去，不再給學校添麻煩。
令林非凡沒想到的是，史玉很爽快地答應了，還說林非凡這是做好事，鏡湖初中有能力解決就可以盡量解決，這樣顯得鏡湖初中比村委會更加關心人民群眾的生活，在抗洪搶險戰鬥中，等於是學校發揮了全面、積極、有效而又很實在的多重作用。
最近社會上在盛傳是史玉明把災民們趕出了鏡湖初中，導致部分災民沒地方去，甚至留宿野外。
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他也仔細調查了一番，知道所有從鏡湖初中搬出去的災民們都有落腳處，根本沒有人留宿野外。
他追根溯源，然後調查出那是姚寶華放出的謠言，他知道姚寶華是巴不得鏡湖初中早些倒閉，所以就造謠中傷……
現在竟然是村委會趕走人民群眾，而林非凡把趕出來的人民群眾帶到鏡湖初中來了，史玉明覺得這是給鏡湖初中解圍了。
如果姚寶華再敢進一步攻擊鏡湖初中，史玉明準備拿這事好好做做文章……
林非凡接著講了今天去追爬上院墻的孩子們的事，他請史校長同意那些孩子到學校來讀書。
史玉明猛拍了一下桌子，“林非凡，你做的每一樣事怎麽都是極大地利於鏡湖初中？你真是鏡湖初中的福星啊！今天我告訴你，只要那些孩子來讀書，別說同意不同意，就是讓我擡轎去接，我都願意。普九驗收在即，學校正是為有太多孩子輟學而發愁呢，那些班主任，做了那麽多家訪，一點效果都沒有。不過……”
“不過什麽？”林非凡問。
“不過必須要交學費，不交學費的不能接收。”史玉明說。
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