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第一章的課本知識全都講完了。

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林非凡又結合《教材全解》幫範強梳理了一遍第一章的所有知識點。

範強接受能力很強,不看課本也基本能將所有的重難點覆述出來,畢竟初中那會兒,物理成績總體還是不錯的。

接下來幹嘛呢?

林非凡決定讓範強做一套試卷。

光掌握知識點是沒用的,知識點是解決問題的工具,學知識是為解決問題服務。

學生時代,解決問題就是做題目,最終目的就是能在考試中考出好成績,脫穎而出。

知識點全掌握了,並不一定會做題目。

正如你擁有了修理汽車的所有工具,並不一定會修理汽車。

要想會熟練修理汽車,還得學習修理汽車的方法與技巧,熟記修理修車的步驟。

汽車的毛病並不只有一種,不同的毛病需要使用不同的工具,采取不同的方法,有著不同的步驟。

即使工具、方法、步驟等等,都掌握了,若不經常實踐,還是不能成為一個優秀的修理工。

物理學是一門科學,運用物理知識去解決實際問題,和運用工具去修理汽車的道理是相通的。

範強全神貫註做著物理試題,時而眉頭緊鎖,時而眉開眼笑。

這麽一會兒功夫,都有些喜歡上物理了。

房間裏很熱,後面的窗戶開著,也沒有什麽風。

林非凡坐在窗戶旁邊,用一本書扇著風,抱怨範強為啥不買個電扇。

範強說這兩天沒怎麽來這裏,沒想到這麽熱,他打算今天晚些時候就去買個電扇。

用了半個多小時,範強就把一張需時90分鐘的物理試卷做完了。

他信心十足地讓林非凡趕緊批改試卷。

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