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第39章 失職的體育老師

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兩只手握在一起,林非凡感覺石師傅看上去很粗糙的手卻好滑膩,像握著鯰魚一樣容易打滑。

這估計是剛在切肥肉吧?

史校長說:“你去給林老師安排一個房間,笤帚和簸箕都要安排好。”

石興喜松開林非凡的手,看著史校長諂笑道:“給安排哪個房間?”

史校長道:“只剩下兩個房間了,隨林老師選一個,你看看裏面的床怎麽樣,若是壞了,就趕緊修修。”

“好嘞,林老師,你跟我來。”石興喜向林非凡招了一下手,快步走出房間,往學校東邊那排瓦房走去。

東邊靠後位置有一排建校那年做的瓦房,屋頂瓦面上都長了些野草,墻面上蒙上了一層塵土,成了黃灰色。

斑駁的木板門早已失去了當年的顏色,表面油漆大部分已脫落。

每隔一間房子會在屋前做一個紅磚墩,方便架設木梁做走廊。

有寬闊的走廊,雨天串門不用打傘,不濕腳,是這排瓦房的最大特色。

其實,鏡湖初中除了新建了一棟教學樓外,其他所有房屋都是建校那年做的。

二十多年來只增加了東面靠前位置一棟座北朝南的教學樓,這得益於普及九年義務教育的春風。

那棟教學樓是鏡湖初中唯一獲得政府撥付資金的基建項目,項目資金直接是中央撥款,地方政府不用掏一分錢。

每年臨江縣教育局也會安排一些縣財政支持的校園基建項目,但很難輪到鏡湖初中的頭上。

地方政府撥付的校園建設資金雖杯水車薪,但多少都有點,可是分配到嶺南鎮的校園建設資金基本全給了嶺南高級中學。

嶺南高中座落在嶺南鎮上,是全縣為數不多的高中之一,有很多外地學生就讀,對嶺南鎮經濟發展都有一定的促進作用,自然是嶺南鎮重點發展學校。

鎮教委只有管轄鏡湖初中的權利,但令人不解的是,鎮教委領導極力支持把項目資金全給嶺南高中,而從不考慮一下鏡湖初中。

鏡湖初中座落在鄉村,是初級中學,什麽事都靠邊站,任何來自上面的各項扶持政策都被鎮級領導層截流,鏡湖初中都無法享受。

在嶺南鎮,鏡湖初中簡直成了一個被徹底拋棄的孤兒。

瓦房中間位置,石興喜停了下來,指著相鄰的兩間房子說:“只剩下這兩間教師宿舍空著,林老師,你要哪一間?”

林非凡仔細看了看,房門都鎖著,位置差不多,門也都比較破舊,看不出什麽區別,於是說:“隨便吧,你給我鑰匙就行了。”

石興喜指著靠南邊的房子說:“我建議你選這間,這房子裏的床沒壞,那一間裏的床被白蟻吃過。”

“那聽你的吧,學校還有白蟻?”林非凡驚訝地問。

石興喜說:“這後面都是山林,這些房子做起來的第二年,就上了白蟻,裏面置辦的木器都被白蟻啃過。”

“屋頂的木梁被白蟻吃過了嗎?”林非凡大驚失色,擔心房子會塌。

“放心,屋頂上的木梁都沒事,白蟻爬不了那麽高。”石興喜急著回廚房,轉身就走,“回頭我再給你送笤帚和簸箕。”

“石師傅,你得給我鑰匙呀,這門開不了。”林非凡提醒道。

“都鎖了好幾年了,哪裏能找到鑰匙,你等等,我去拿個錘子來。”石興喜撒腿往廚房猛跑,他的宿舍就在廚房那邊。

林非凡在自己選的房子門口等著,這時南邊隔壁房間裏走出個人。

他中等身材,穿著很是樸素,白T恤衫都破了星星點點的洞。

身體長的挺壯實,胳膊很粗壯,皮膚黝黑,明顯是經常從事體力勞動的人,看著不像個老師。

他是鏡湖初中的語文老師王墅生,工作已有近十個年頭了。

“你是新來的林老師吧?”王墅生的笑容很慈善。

“嗯,您是……”林非凡點了點頭,一臉微笑。

王墅生說:“不用稱呼‘您’,我比你大不了多少,我叫王墅生,以後咱們倆是隔壁,遠親不如近鄰。”

“王老師好。”林非凡本想跟王墅生握握手,但立即打消了念頭,他的右手現在也是油膩膩的。

“你教物理?”

“嗯嗯,還帶體育,剛王主任說把全校的體育都給我帶。”

“……呃,那辛苦你了。”王墅生微微楞了一下,隨即微笑著說。

上學期,王墅生帶了一個年級的體育,體育課上出了事故的那個班就是他帶的。

王墅生從學校騎車回家只要五分鐘左右,下午最後一節體育課,他給了學生一個籃球,就提前回家忙莊稼活去了。

三十多個孩子在操場上瘋般地搶球,仿佛籃球是個金元寶,三十多個強盜拼死爭搶著。

一個孩子好不容易奪到了籃球,抱著籃球飛奔,突然一個趔趄,跌倒在地。

三十多個人全撲了上來,跌倒的孩子被踩的都發不出聲音……

球走人散,躺在地上的孩子一動不動,痛苦地呻吟。

孩子被緊急送往醫院,醫生檢查後沈重地說孩子大腦可能會出問題,腸子也可能被踩壞了。

無論家長怎麽問,孩子就是不說話,住院兩天了,都沒吃一點東西。

家長崩潰了,氣急敗壞跑到學校去找王墅生拼命……

王墅生嚇得那幾天不敢去學校上班,連家都不敢回,天天住在親戚家裏。

史校長成了家長的出氣筒,他房間裏被摔碎了好幾個杯子,書呀筆記本什麽的,滿地都是。

眼前的東西都摔完了,家長也累了,他喘著氣停了下來休息一下,眼光到處掃了掃,看還有沒有可以摔的東西。

裏屋有前幾個月才買的電視機,史校長很著急,趕緊趁機說他小時候碰上一次踩踏事件,也是被踩的鼻青臉腫,他根據經驗向家長講了一些道理。

他認為醫生言過其實了,所有的醫生都會把病人的病往嚴重方向說,本只是個小手術,硬是說可能會產生並發癥,有死亡的風險。

史校長的依據是,當被踩踏時,人會本能地蜷縮著,保護好柔軟的腹部,另外一個動作就是雙手抱頭,以免頭部受傷。

史校長說孩子不講話不吃飯的原因是受驚嚇太大,再過兩天自然會好起來,當下家長最重要的事是回醫院去照顧好孩子,而不是在學校裏鬧。

史校長拍著胸脯說,保管孩子沒事,若哪兒被踩壞了,學校包賠。

家長半信半疑,忐忑不安,回醫院去了。

一星期後,孩子康覆出院,一點問題都沒有,順利來到學校讀書。

史校長特別安排班主任把孩子調了個座位,坐在教室中間第二排的黃金位置,以作補償。

學生家長激動不已,到處說史校長真是料事如神,比醫生都懂,簡直是大仙啊!

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