第15章關於學習這件事(Ⅲ)
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第15章 關於學習這件事(Ⅲ)
當天夜裏,綾小路在寢室裏收到了櫛田發來的郵件,告訴他對須藤他們通知學習會的事情她已經圓滿完成。
不過他還沒有來得及為此松一口氣,準備去洗澡的時候,就迎來了堀北的電話。
她質問綾小路為什麽要找櫛田幫忙去聯絡,綾小路給出的回答是櫛田擁有班級社交網,能夠大幅度提高召開學習會的成功率。
即便如此,堀北依舊反對櫛田加入此次學習會。
隨後以濃縮考試範圍耗費的時間比較多,單方面掛斷了電話。
不得已之下,綾小路又去聯絡櫛田,最後得到的回答是,櫛田會親自把須藤等人帶去學習會。
因為沒有比讓櫛田帶人過去,更容易令須藤他們接受堀北的方法。
綾小路最後決定不再繼續為這件事發愁,想要繼續還沒開始的洗澡事項。
不過在他即將掛斷電話之前,櫛田又說了一件事。
“綾小路君還記得清原君嗎?”
“記得是記得。”綾小路不清楚櫛田怎麽忽然說起這件事情。
“清原君成績很好,比堀北同學的成績還要好,綾小路君也知道吧?”
“當然了。”
“我今天中午的時候,有在校內遇到清原君,從他那裏聽說A班也有學生要開學習會。”
“只是學習會的話,哪個班都有可能開的。”
“不是啦。”從聽筒傳來櫛田發出的否定音節,“我是說,清原君是A班那個學習會的核心。”
“櫛田,難道你想……”
“綾小路君也知道吧,清原君不會介意幫助人這一點。”櫛田說,“萬一堀北同學那邊出了狀況的話,也許可以去找清原君試試看。”
“備用方案、嗎?”綾小路思考了一下可行性,“到時候再具體決斷吧。”
“嗯,我也是這麽想的。”電話那頭,櫛田的聲音十分輕快,“也許明天去圖書館的時候,就能碰見一樣在召開學習會的清原君和A班的人。”
“也是,到時候當面跟他說,也來得及。”綾小路說,“但是相對的,要是會發生什麽事情,我就不知道了哦。”
“沒關系。不管是清原君還是堀北同學那邊,都交給我來想辦法,綾小路君不用負任何責任。那就明天見嘍。”
“明天見。”
綾小路結束了與櫛田大概幾分鐘的通話。他從未想過與櫛田通話會比跟堀北通話還要艱辛。她雖然說沒關系,但真的就沒有問題嗎?
清原夏彥那邊的問題倒可以忽略不計,因為之前也從櫛田那裏聽說了,夏彥不介意在學習方面的事情幫忙之類的事情。
明明不是一個班的,卻還不吝援手,那個人難道也跟櫛田一樣,想跟所有人成為朋友嗎?
綾小路不禁如此想。
不過一想到夏彥在公交車上對高圓寺六助的激烈回擊,大概那個人不喜歡自私自利的人。
那麽,現在的問題就是堀北這邊了。
究竟是船到橋頭自然直,還是船撞橋頭自然沈,當明天到來後就知道了。
————————
堀北鈴音今天心情很不好,綾小路只需要從表情上就可以知道得一清二楚。
更棘手的地方是堀北的態度,無論綾小路搭什麽話,都會被她無視。
而綾小路也決定無視她的時候,又可以聽見堀北取出圓規的聲音。
在這種惡劣的氛圍下,綾小路熬到了放學時間。
“該來讀書會的人都找齊了?”堀北今日開口跟綾小路說的第一句話就是這個。
還特意追加了限定詞匯“該來”。
“……櫛田會幫忙集合大家。今天大家應該都會參加吧。”
“櫛田同學……你有好好地告訴她別來參加讀書會嗎?”
“說了。”
綾小路給出一個模棱兩可的答案。堀北則按照自己的想法去理解了。
他們趕到圖書館邊緣的長桌占了一個角落,隔著過道的另一張長桌上,綾小路和堀北看到了夏彥以及四個他們都不認識的學生。
“下午好,清原。”綾小路認為還是該跟夏彥打個招呼。
夏彥離開座位,笑容滿面地來到綾小路面前,“下午好,綾小路同學。”
然而在兩人打招呼的過程中,堀北一聲不吭地背對夏彥那邊坐下,仿佛對他們毫無興趣。
雖然綾小路想過要不要提醒一下堀北註意禮貌,不過這個念頭也被他迅速掐滅了。
這個位置是櫛田在郵件裏跟綾小路指定的,而鄰座恰好就有夏彥幾人。
不出意外地話,應該就是櫛田也這麽拜托過夏彥了。
“真是個老好人啊。”綾小路不輕不重地說了句。
“這算什麽,嘲諷,還是誇獎。”夏彥皺眉苦笑,仿佛不太喜歡這個稱呼,“幫助同學輔導功課,有什麽不對嗎?”
“沒有嘲諷你的意思。”綾小路說,“我們來這裏也是要開學習會。”
“那我們就一樣了,彼此都加油吧。”夏彥的笑容舒展。
他擺出一副好奇的表情來,“話說,怎麽就你們兩位……莫非是單獨輔導?真好啊,青春~~”
這話瞬間惹得堀北回過頭,回了一個相當兇的眼神。
夏彥小小地往後閃開一步,旁人看上去明顯是嚇到了。
“……看來我猜錯了。”
人應該是個好人,就是嘴上缺個把門的。綾小路不禁在心裏吐槽。
“我把他們帶來了喲~~”
這時,櫛田軟綿綿的聲音響起。
她身後跟著池、山內以及須藤,意想不到的是班上一個叫沖谷京介的男生也來了。
“咦?沖谷有不及格嗎?”
“啊,沒……沒有。雖然是這樣……那個,因為我這次考試差點不及格,所以很擔心……不行……嗎?我有點難以加入平田同學那群人……”沖谷有些害羞地說。
這個人跟柳原有幾分相似,屬於內向的男生。
“讓沖谷參加也沒關系吧?”櫛田向堀北確認。
“如果是擔心不及格的學生,那沒關系。不過必須認真學習。”堀北冷淡地說。
“嗯、嗯!”沖谷很開心地坐下了。
堀北瞥了眼櫛田,“櫛田同學,綾小路同學應該跟你說過——”
“堀北同學你理解錯了,我不是來參加你們的學習會的。”櫛田在堀北話音未落之前說。
“什麽?”堀北吃了一驚。
“我其實是來參加清原君組織的學習會的。”
“A班的?!”堀北更加吃驚。
綾小路也對這事先沒有知會過的消息顯得有些不理解。
“是嗎,那就好。”堀北收回視線,不再理會。
“總而言之,就是這樣了,大家請好好加油吧,我會在一旁覆習的同時,替你們應援的。”櫛田朝須藤他們露出一個超級甜美的笑容。
“哦、哦……”幾個男生看得骨頭都快酥了。
然後漸次落座。
櫛田也走向夏彥他們那邊的桌子,準備挑那個剛好處在兩個學習會中間的,夏彥旁邊的座位。
“櫛田,這是怎麽回事?”綾小路趁她經過面前時小聲問。
“這樣子是最大程度回避堀北同學不愉快情緒的方法啦,比起和她搞好關系,先幫大家應付過期中考試才是重要的。”櫛田微笑,也壓低聲音回答,“而且,這樣的話綾小路同學也就不至於夾在我和堀北同學中間,很尷尬不是嗎?而且我自己也的確想要覆習,那麽拜托堀北同學還是清原君其實沒有差別。”
“說得也是。”綾小路對於櫛田在人際關系上的靈活變通,不禁佩服,“櫛田你好厲害。”
“誒嘿嘿,我是跟清原君聯絡時,商量出的辦法,幸好他那邊不介意呢。”
“嗯,總之加油。”綾小路淡淡地說。
“綾小路也加油。”櫛田做了個鼓勁的手勢。
當她落座後,夏彥對黎鬥說:“就像前面說的那樣,柳原他們三個就拜托你了。畢竟這裏只有我和櫛田同學認識。當然,如果你顧不過來,隨時告訴我。”
“你是在小看我的才能嗎?”黎鬥一臉質疑。
“沒有,畢竟是一個人輔導三個,擔心一下是當然的。”
“小意思,這還難不住我。”
“嗯。”夏彥點點頭,然後看著櫛田,“那麽,櫛田同學這邊就由我來輔導,有沒能聽懂的要及時告訴我。”
“請多指教了,清原君。”櫛田笑著說。
“那我們先來看這道方程的題。”
夏彥指著一張打印紙上的習題,對櫛田開始了講解。
————————
“櫛田同學悟性還是很好的嘛,這個比較難的問題我只講了一遍,就已經聽明白了。”夏彥一面留意修也他們那邊,黎鬥顧不顧得過來,一面輔導櫛田。
“哪裏哪裏,是清原君講得十分淺顯易懂,我一下子就聽明白了。”
“嘛,這道題其實還算有難度的那種,不過也才第一道題,櫛田同學請不要驕傲,否則覆習的進度會下去的。”夏彥搖頭。
“這個不用清原君說。”櫛田鼓起雙頰,做了個可愛的鬼臉。
“嗯……我們接下來看這道題,在平面直角坐標系中,O為原點,A(1,0),B(0,√3),C(3,0),動點D滿足-向量CD-=1,則-向量OA+向量OB+向量OD-的最大值是。”夏彥平靜地念起了下一道略簡單的題。
櫛田若有所思地看著夏彥淡定神情。
“櫛田同學?有在聽?”夏彥問。
“啊、嗯,在聽。”櫛田趕忙回答。
“那,現在先解一下這道——”
“吵死了,這跟你無關吧!”
夏彥話音未落,隔壁桌就傳來了須藤拍著桌子怒吼的聲音,震得夏彥的筆都掉到桌子上了。
“這確實與我無關……”
堀北毫無波動,反而冷冷地對須藤說了一番嘲諷的話,辯駁了須藤說出的讀書無用論。
同時冷靜地告訴須藤,如果她是籃球社經理,壓根不會讓須藤入社。
被說到這個份上的須藤忍無可忍,一把抓起堀北的衣領。
櫛田早在第一句響徹圖書館的怒吼時就已經站起來。
這會兒已經趕到面前,“須藤同學!”
比離得近的綾小路還快。
夏彥拿起筆,垂下眼眸,有意不看這邊。
不過綾小路也沒有奇怪夏彥為什麽不過來勸阻。
他是A班的,須藤或者堀北都是D班的,外班人插手本班糾紛,哪怕你再好人也得分場合。
綾小路回過頭,繼續看著堀北和須藤的爭執,以及櫛田的無力勸阻。
唇槍舌劍很快從堀北與須藤兩方,蔓延到了山內和池的身上,堀北鈴音那些帶刺的話語,讓在班上有些油滑的山內都忍不了了。
最後須藤率先離開,池和山內也走了,剩下的沖谷貌似扛不住這股氣勢,也要離開。
他在走的時候偷偷地看了夏彥那邊一眼,表情控制得很到位,任誰都會以為他是在想,如果輔導的人是夏彥,就不會這樣了之類的。
夏彥漫不經心地掃視D班這邊,僅與沖谷的視線對上了一瞬。
隨後沖谷跟在山內和池的身後離去。
他是夏彥在D班的眼線之一,剛才不過是在詢問指示。
靜候時機,就是夏彥的指示。
清原家培養的眼線都有著上峰一個表情就能理解命令的水準。
現在那邊的桌子旁只剩下了綾小路,堀北和櫛田。
“……堀北同學,你要是這樣,不管是誰都不會想一起讀書喔……?”櫛田似乎也忍無可忍了。
“我的確錯了。如果這次教這些人念書,就算讓他們順利避開了不及格,下次也馬上會陷入同樣的窘境。如此一來又得重覆相同的行為。然後,最終就會這麽挫敗。我深深了解到這件事實在是既沒成效又多餘。”
“這些話……是什麽意思……”
“我的意思是這些扯後腿的人,最好趁現在離開比較合適。”
如果沒有他們,班級的平均分會提高,她也不用花這個功夫來教他們功課。
“……誒?綾小路同學也說點什麽啊。”櫛田轉而尋求綾小路的幫助。
“如果堀北的結論是這樣,那樣也沒有什麽關系吧。”可是綾小路似乎意見也差不多。
“連你也……”
“我不至於想拋下他們,但我不是教書的料,所以無能為力。”綾小路說這話的時候,有意無意地看了眼那邊跟同學的夏彥。
他在暗示櫛田不要忘了之前說的備選方案。
作者留言:
追記:我把題換掉了(2017.11.12)
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當天夜裏,綾小路在寢室裏收到了櫛田發來的郵件,告訴他對須藤他們通知學習會的事情她已經圓滿完成。
不過他還沒有來得及為此松一口氣,準備去洗澡的時候,就迎來了堀北的電話。
她質問綾小路為什麽要找櫛田幫忙去聯絡,綾小路給出的回答是櫛田擁有班級社交網,能夠大幅度提高召開學習會的成功率。
即便如此,堀北依舊反對櫛田加入此次學習會。
隨後以濃縮考試範圍耗費的時間比較多,單方面掛斷了電話。
不得已之下,綾小路又去聯絡櫛田,最後得到的回答是,櫛田會親自把須藤等人帶去學習會。
因為沒有比讓櫛田帶人過去,更容易令須藤他們接受堀北的方法。
綾小路最後決定不再繼續為這件事發愁,想要繼續還沒開始的洗澡事項。
不過在他即將掛斷電話之前,櫛田又說了一件事。
“綾小路君還記得清原君嗎?”
“記得是記得。”綾小路不清楚櫛田怎麽忽然說起這件事情。
“清原君成績很好,比堀北同學的成績還要好,綾小路君也知道吧?”
“當然了。”
“我今天中午的時候,有在校內遇到清原君,從他那裏聽說A班也有學生要開學習會。”
“只是學習會的話,哪個班都有可能開的。”
“不是啦。”從聽筒傳來櫛田發出的否定音節,“我是說,清原君是A班那個學習會的核心。”
“櫛田,難道你想……”
“綾小路君也知道吧,清原君不會介意幫助人這一點。”櫛田說,“萬一堀北同學那邊出了狀況的話,也許可以去找清原君試試看。”
“備用方案、嗎?”綾小路思考了一下可行性,“到時候再具體決斷吧。”
“嗯,我也是這麽想的。”電話那頭,櫛田的聲音十分輕快,“也許明天去圖書館的時候,就能碰見一樣在召開學習會的清原君和A班的人。”
“也是,到時候當面跟他說,也來得及。”綾小路說,“但是相對的,要是會發生什麽事情,我就不知道了哦。”
“沒關系。不管是清原君還是堀北同學那邊,都交給我來想辦法,綾小路君不用負任何責任。那就明天見嘍。”
“明天見。”
綾小路結束了與櫛田大概幾分鐘的通話。他從未想過與櫛田通話會比跟堀北通話還要艱辛。她雖然說沒關系,但真的就沒有問題嗎?
清原夏彥那邊的問題倒可以忽略不計,因為之前也從櫛田那裏聽說了,夏彥不介意在學習方面的事情幫忙之類的事情。
明明不是一個班的,卻還不吝援手,那個人難道也跟櫛田一樣,想跟所有人成為朋友嗎?
綾小路不禁如此想。
不過一想到夏彥在公交車上對高圓寺六助的激烈回擊,大概那個人不喜歡自私自利的人。
那麽,現在的問題就是堀北這邊了。
究竟是船到橋頭自然直,還是船撞橋頭自然沈,當明天到來後就知道了。
————————
堀北鈴音今天心情很不好,綾小路只需要從表情上就可以知道得一清二楚。
更棘手的地方是堀北的態度,無論綾小路搭什麽話,都會被她無視。
而綾小路也決定無視她的時候,又可以聽見堀北取出圓規的聲音。
在這種惡劣的氛圍下,綾小路熬到了放學時間。
“該來讀書會的人都找齊了?”堀北今日開口跟綾小路說的第一句話就是這個。
還特意追加了限定詞匯“該來”。
“……櫛田會幫忙集合大家。今天大家應該都會參加吧。”
“櫛田同學……你有好好地告訴她別來參加讀書會嗎?”
“說了。”
綾小路給出一個模棱兩可的答案。堀北則按照自己的想法去理解了。
他們趕到圖書館邊緣的長桌占了一個角落,隔著過道的另一張長桌上,綾小路和堀北看到了夏彥以及四個他們都不認識的學生。
“下午好,清原。”綾小路認為還是該跟夏彥打個招呼。
夏彥離開座位,笑容滿面地來到綾小路面前,“下午好,綾小路同學。”
然而在兩人打招呼的過程中,堀北一聲不吭地背對夏彥那邊坐下,仿佛對他們毫無興趣。
雖然綾小路想過要不要提醒一下堀北註意禮貌,不過這個念頭也被他迅速掐滅了。
這個位置是櫛田在郵件裏跟綾小路指定的,而鄰座恰好就有夏彥幾人。
不出意外地話,應該就是櫛田也這麽拜托過夏彥了。
“真是個老好人啊。”綾小路不輕不重地說了句。
“這算什麽,嘲諷,還是誇獎。”夏彥皺眉苦笑,仿佛不太喜歡這個稱呼,“幫助同學輔導功課,有什麽不對嗎?”
“沒有嘲諷你的意思。”綾小路說,“我們來這裏也是要開學習會。”
“那我們就一樣了,彼此都加油吧。”夏彥的笑容舒展。
他擺出一副好奇的表情來,“話說,怎麽就你們兩位……莫非是單獨輔導?真好啊,青春~~”
這話瞬間惹得堀北回過頭,回了一個相當兇的眼神。
夏彥小小地往後閃開一步,旁人看上去明顯是嚇到了。
“……看來我猜錯了。”
人應該是個好人,就是嘴上缺個把門的。綾小路不禁在心裏吐槽。
“我把他們帶來了喲~~”
這時,櫛田軟綿綿的聲音響起。
她身後跟著池、山內以及須藤,意想不到的是班上一個叫沖谷京介的男生也來了。
“咦?沖谷有不及格嗎?”
“啊,沒……沒有。雖然是這樣……那個,因為我這次考試差點不及格,所以很擔心……不行……嗎?我有點難以加入平田同學那群人……”沖谷有些害羞地說。
這個人跟柳原有幾分相似,屬於內向的男生。
“讓沖谷參加也沒關系吧?”櫛田向堀北確認。
“如果是擔心不及格的學生,那沒關系。不過必須認真學習。”堀北冷淡地說。
“嗯、嗯!”沖谷很開心地坐下了。
堀北瞥了眼櫛田,“櫛田同學,綾小路同學應該跟你說過——”
“堀北同學你理解錯了,我不是來參加你們的學習會的。”櫛田在堀北話音未落之前說。
“什麽?”堀北吃了一驚。
“我其實是來參加清原君組織的學習會的。”
“A班的?!”堀北更加吃驚。
綾小路也對這事先沒有知會過的消息顯得有些不理解。
“是嗎,那就好。”堀北收回視線,不再理會。
“總而言之,就是這樣了,大家請好好加油吧,我會在一旁覆習的同時,替你們應援的。”櫛田朝須藤他們露出一個超級甜美的笑容。
“哦、哦……”幾個男生看得骨頭都快酥了。
然後漸次落座。
櫛田也走向夏彥他們那邊的桌子,準備挑那個剛好處在兩個學習會中間的,夏彥旁邊的座位。
“櫛田,這是怎麽回事?”綾小路趁她經過面前時小聲問。
“這樣子是最大程度回避堀北同學不愉快情緒的方法啦,比起和她搞好關系,先幫大家應付過期中考試才是重要的。”櫛田微笑,也壓低聲音回答,“而且,這樣的話綾小路同學也就不至於夾在我和堀北同學中間,很尷尬不是嗎?而且我自己也的確想要覆習,那麽拜托堀北同學還是清原君其實沒有差別。”
“說得也是。”綾小路對於櫛田在人際關系上的靈活變通,不禁佩服,“櫛田你好厲害。”
“誒嘿嘿,我是跟清原君聯絡時,商量出的辦法,幸好他那邊不介意呢。”
“嗯,總之加油。”綾小路淡淡地說。
“綾小路也加油。”櫛田做了個鼓勁的手勢。
當她落座後,夏彥對黎鬥說:“就像前面說的那樣,柳原他們三個就拜托你了。畢竟這裏只有我和櫛田同學認識。當然,如果你顧不過來,隨時告訴我。”
“你是在小看我的才能嗎?”黎鬥一臉質疑。
“沒有,畢竟是一個人輔導三個,擔心一下是當然的。”
“小意思,這還難不住我。”
“嗯。”夏彥點點頭,然後看著櫛田,“那麽,櫛田同學這邊就由我來輔導,有沒能聽懂的要及時告訴我。”
“請多指教了,清原君。”櫛田笑著說。
“那我們先來看這道方程的題。”
夏彥指著一張打印紙上的習題,對櫛田開始了講解。
————————
“櫛田同學悟性還是很好的嘛,這個比較難的問題我只講了一遍,就已經聽明白了。”夏彥一面留意修也他們那邊,黎鬥顧不顧得過來,一面輔導櫛田。
“哪裏哪裏,是清原君講得十分淺顯易懂,我一下子就聽明白了。”
“嘛,這道題其實還算有難度的那種,不過也才第一道題,櫛田同學請不要驕傲,否則覆習的進度會下去的。”夏彥搖頭。
“這個不用清原君說。”櫛田鼓起雙頰,做了個可愛的鬼臉。
“嗯……我們接下來看這道題,在平面直角坐標系中,O為原點,A(1,0),B(0,√3),C(3,0),動點D滿足-向量CD-=1,則-向量OA+向量OB+向量OD-的最大值是。”夏彥平靜地念起了下一道略簡單的題。
櫛田若有所思地看著夏彥淡定神情。
“櫛田同學?有在聽?”夏彥問。
“啊、嗯,在聽。”櫛田趕忙回答。
“那,現在先解一下這道——”
“吵死了,這跟你無關吧!”
夏彥話音未落,隔壁桌就傳來了須藤拍著桌子怒吼的聲音,震得夏彥的筆都掉到桌子上了。
“這確實與我無關……”
堀北毫無波動,反而冷冷地對須藤說了一番嘲諷的話,辯駁了須藤說出的讀書無用論。
同時冷靜地告訴須藤,如果她是籃球社經理,壓根不會讓須藤入社。
被說到這個份上的須藤忍無可忍,一把抓起堀北的衣領。
櫛田早在第一句響徹圖書館的怒吼時就已經站起來。
這會兒已經趕到面前,“須藤同學!”
比離得近的綾小路還快。
夏彥拿起筆,垂下眼眸,有意不看這邊。
不過綾小路也沒有奇怪夏彥為什麽不過來勸阻。
他是A班的,須藤或者堀北都是D班的,外班人插手本班糾紛,哪怕你再好人也得分場合。
綾小路回過頭,繼續看著堀北和須藤的爭執,以及櫛田的無力勸阻。
唇槍舌劍很快從堀北與須藤兩方,蔓延到了山內和池的身上,堀北鈴音那些帶刺的話語,讓在班上有些油滑的山內都忍不了了。
最後須藤率先離開,池和山內也走了,剩下的沖谷貌似扛不住這股氣勢,也要離開。
他在走的時候偷偷地看了夏彥那邊一眼,表情控制得很到位,任誰都會以為他是在想,如果輔導的人是夏彥,就不會這樣了之類的。
夏彥漫不經心地掃視D班這邊,僅與沖谷的視線對上了一瞬。
隨後沖谷跟在山內和池的身後離去。
他是夏彥在D班的眼線之一,剛才不過是在詢問指示。
靜候時機,就是夏彥的指示。
清原家培養的眼線都有著上峰一個表情就能理解命令的水準。
現在那邊的桌子旁只剩下了綾小路,堀北和櫛田。
“……堀北同學,你要是這樣,不管是誰都不會想一起讀書喔……?”櫛田似乎也忍無可忍了。
“我的確錯了。如果這次教這些人念書,就算讓他們順利避開了不及格,下次也馬上會陷入同樣的窘境。如此一來又得重覆相同的行為。然後,最終就會這麽挫敗。我深深了解到這件事實在是既沒成效又多餘。”
“這些話……是什麽意思……”
“我的意思是這些扯後腿的人,最好趁現在離開比較合適。”
如果沒有他們,班級的平均分會提高,她也不用花這個功夫來教他們功課。
“……誒?綾小路同學也說點什麽啊。”櫛田轉而尋求綾小路的幫助。
“如果堀北的結論是這樣,那樣也沒有什麽關系吧。”可是綾小路似乎意見也差不多。
“連你也……”
“我不至於想拋下他們,但我不是教書的料,所以無能為力。”綾小路說這話的時候,有意無意地看了眼那邊跟同學的夏彥。
他在暗示櫛田不要忘了之前說的備選方案。
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追記:我把題換掉了(2017.11.12)
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