再回到五兒，剛進入阿哥所，並沒有到入學上上書房的年紀，一般這個時候，三兒不用說提早入學，四兒則是先識字練字，偶爾二兒教點東西，三兒則是直接留作業給他選幾本啟蒙的書，或是找字帖。

五兒進來的時候，三兒已經沒有功夫管他了，於是全由二兒和四兒折騰，或者看他自己。不過五兒卻是個真正好學的，這裏不得不提下五兒的抓周了經過了四兒那場抓周，老佛爺覺得自己年紀太大了有些場合真心不適合參加，但是好歹是孫兒的抓周，本來至今也才三個，好不容易盼來了第四個，老佛爺還是抓緊了蘇茉兒的手過來圍觀了。出乎大家的意料，本來大家都做好了十足的心理準備，哪怕這次小阿哥抓的是個女人胭脂他們都能接受。

結果五阿哥在周圍一堆東西中爬了一會，就在書面前停下來了，然後抱起書不放！

無論是過程還是抓周的結果都無比正常！讓老佛爺欣慰不已的同時讓一幹做好了心裏準備的奴才有些小失望小失落。

而事實上，五兒也真的對書有些偏愛，秦小受觀察下來發現，其實與其說五兒是喜歡書的書呆子，不如說五兒喜歡的是知識，五兒有很強的求知欲，秦小受覺得，用學者更適合形容五兒。真正對知識本身有強烈追求，而不像二兒四兒因為要學而學，三兒為了達到目的強大自己而學。

所以五兒搬進來的時候，二兒就把好多自己學過的書給了五兒，這是秦小受專門吩咐下人替阿哥們好好保存那些用過的學過的書本。哪怕是二兒小時候練字的紙都一一留著的。

四兒試圖用書來誘惑五兒，奈何五兒的額娘來的時候給五兒的全是書……四兒失落地垂著頭回去，最後還是嘟著嘴讓下人把書給搬過去。

三兒就更簡單了，直接給五兒列了幾個單子，五兒識字很快基本的字都爛熟於心了，雖然寫得很差……但對於五兒來說現在還是個吸收的過程，字寫出來只要自己能看懂就行，並沒有多下功夫，秦小受為此還表揚了五兒，這讓五兒更加不關心書寫問題了。三兒列的書籍基本上都是一般比五兒大兩三歲甚至有些是五歲的孩子看的，但對於三兒並沒有太大障礙，更何況阿哥所裏的奴才也有被秦小受調教過識字的尤其是每人一個的近侍，滿文漢文都識得的。

雖然由上可見幾位兄長對五兒都是滿滿的有愛，但是！五兒絕對不會忘記二兒和四兒帶給他的折騰！可憐的是五兒當時小，不知道三兒和秦小受也沒少折騰他，在他嬰兒的時候，而且是他一哭幾個人就不負責人地遁逃了。

可以說二兒和四兒治之後的‘糾纏’也是由秦小受帶的不好的頭，遺留的影響。五兒對此只能默默忍受，誰讓他又小，出身又低呢……每次他委屈一哭，母妃就勸他安慰他，讓他忍，不然就是跟著他一起哭……

其實本來五兒不過是一時委屈的，畢竟之後每次二兒和四兒再來的時候總會帶很多東西來討好，直到他臉色好起來。但卻因為他母妃的影響，反倒真像他受了很大的委屈，而且還只能忍著似的，從而把自己的地位和幾位兄長的地位劃分為兩個等級。

這一影響知道五兒進入阿哥所的第三個年頭後，才總算消失，彼時五兒已經是毒舌一枚，甚至能一句話就能噎到三兒的犀利少年了。

回到再來說三兒騷年的感情發展。

其實這幾年三兒少年對自己的感情還是控制得很好的，每天都有起碼兩個固定的時間和秦小受相處，而且大多數時候對方都有專心聽取自己的意見，這讓三兒有很大的滿足感和成就感，不僅能幫助秦小受，而且還得到了對方的肯定和尊崇，誰不希望自己喜歡的人肯定自己？崇拜自己？！

再者，秦小受這兩年也幾乎都是住在乾清宮也很少傳召妃嬪侍寢，這讓三兒少吃了很多醋，雖然自己也是當過皇帝的，到看著別人爬上秦小受的床，三兒還是會有那麽點不舒服的，不是沒有大局觀念好歹也是做過皇帝做過大事的人，卻是因為真正在乎了，所以眼裏容不下沙子。

模糊之間，三兒感覺到有人輕撫自己的身體，三兒掙紮著想看清楚是誰，但卻睜不開眼黑暗之中，其他的感官就更加明顯，人也更加敏感了。三兒忍不住呻吟了一聲，在那人的手游到下面那個私密的位置的時候。

三兒並沒有過多地抗拒，這種情事，三兒又不是沒有經歷過，並且對方似乎技術不錯，三兒慢慢放松下來，任由身體去感受……

在三兒的欲望被勾起的時候那人卻抽手，三兒感覺到一陣失落的時候，對方在自己的唇上落下一枚輕吻，仿佛那只是個通告，緊接著，便是熾熱的深吻。三兒意外地並不排斥，要知道，以前和嬪妃做的時候不是沒有過但是感覺並不好，但是此人的吻三兒非但不排斥，反而想要汲取更多，很快三兒就反被動為主動。

一切就發生的那麽自然，完全依照這最原始的本能而動作，三兒雖然看不見，但卻能感知，甚至能察覺自己的一滴汗垂落到對方的背上。

對方的呻吟，三兒本能地律動，最後到達高潮的時候，三兒終於自然地睜開了眼而引入眼簾的是……皇阿瑪。

三兒驚醒，發現自己夢遺了……三兒並不覺得有多尷尬，畢竟已經經歷過了一次，這一次三兒更多地把他看作成長的標志。而回想起夢中的旖旎，三兒意外地發現……自己又有反應了……

但對方是皇阿瑪這件事讓三兒還是有些心驚……他總覺得經此以後，他對於皇阿瑪的感情，和他自己對待這份感情的態度很難再保持和控制……

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