第四百四十九章 出類拔萃（修）
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原本軌跡，這次事故後縣裏停止了擺渡，來往的群眾需要繞行二三裏走東邊的白求恩橋或者西邊的新西洋橋。
兩三年後，在這個位置上修建了一座不通汽車，只可以過人和自行車的橋梁，這橋看上去和早期大城市的過街天橋差不多。
就這種難看得不像話的水泥橋也曾經風光一時，太多三水縣的人民群眾特意帶著孩子來到這座瞧上看腳下來來往往的船舶、看兩岸垂柳輕搖。
再後來這座橋被拆毀，在原址修建了一座有點類似於揚州五亭橋那樣的廊橋，橋口至今還有碑文，寫著建於二零一三年，總造價六百餘萬。
黃瀚想著在南大街老渡口造一道景觀橋，方便兩岸來往的群眾，也想給邱老師找一件有意義的事情做。
零九年造那種橋需要六百多萬，按理說當下有個六七萬就差不多了，至多不會超過十萬塊。
黃瀚準備請邱老師發起，實驗小學積極配合，上報縣裏，在體育場再次組織一次歌舞晚會。
這回不是免費，是為了籌款修橋，一定要做好宣傳，指明每一位買票看演出的群眾都是為了家鄉修一座美麗的廊橋作出貢獻。
還要不失時機去各單位推銷門票，爭取通過一場晚會募集不低於八萬塊的建橋資金，這些錢專款專用由邱老師負責管理，並且定期公開賬目。
和邱老師相處兩年多，黃瀚知道她是個善良的人，修橋鋪路這種好事，她肯定會不遺餘力。
估摸著這樣操作，邱老師少說要忙活一年半載。
以後黃瀚還會給她尋找做好事的活兒，甚至於可以建立助學基金會，讓邱老師負責救助因為貧困而失學的少年。
拿定主意後的黃瀚畫出廊橋的草圖，第一時間去隔壁班找沈曉蓉。
小姑娘這段時間有些悶悶不樂，見到黃瀚跑來喊她去鋼琴教室很意外。
沈曉蓉記憶中，好像大多數情況下，都是自己去隔壁班找張春梅談事，“順便”和黃瀚聊聊。
“你今天怎麽了？成文閣和錢愛國呢？”沈曉蓉問道。
“他倆在‘六一堂’組織練武的同學們對練，我有事找你商量。”
“怪不得！原來是扛旗打傘的跟屁蟲不在身邊呀！”
“你這話說的，我又不是地主老財。”
“嘻嘻！你究竟有什麽事呀？”
“我有些擔心邱老師不適應退休生活，想要給邱老師找點有意義的事情做。”
“啊？給邱老師找事做？怎麽找呀？”
“我有個計劃，準備先征求你的意見。”
“我的意見重要嗎？”
“肯定啊！你應該是我們學校最睿智的，前無古人後無來者。”
“你怎麽了？嘴甜得讓我起了一身雞皮疙瘩！”
黃瀚其實說的是大實話，原本軌跡，品學兼優的沈曉蓉真是絕無僅有，她是無比驕傲的，如同鶴立群雞般，乃是實驗小學的傳說。
現如今的她沒了那份驕傲，原因就是這一兩年無論她怎麽努力，總比不過黃瀚。
所以黃瀚在說實話，她聽了蠻不是滋味，如果不是倆人關系好，有可能誤認為黃瀚在嘲諷她。
黃瀚很認真道：“我是真心認為你出類拔萃！這話發自肺腑。”
“嘻嘻！你這是變相的誇自己更加出類拔萃唄！”
“額！”一時間忘了自己的成績比沈曉蓉還要好，這還真有自吹自擂的嫌疑。
黃瀚決定不聊這個，越描越黑，轉移話題道：“我想請邱老師牽頭，我們共同排練，在體育場再次舉辦一場露天文娛晚會！”
“好是好，可惜不知道邱老師肯不肯。”
“邱老師面冷心熱，我相信能夠說服她。”
“不見得，邱老師喜歡安靜，恐怕不喜歡在那麽多人的場合拋頭露面。”
“這一次不一樣，我們舉辦晚會是有目標的！”
“目標？是什麽目標呀？”
“我計劃賣門票，賣一塊錢一張，爭取賣出八萬塊錢。”
“賣門票？你究竟準備做什麽呀？”
黃瀚掏出自己畫的草圖道：“我準備籌款建造一座這樣的橋，在什麽地方造，放學後我帶你去看看現場。”
沈曉蓉接過草圖看了看，驚訝道：“這橋很漂亮啊！你怎麽就會想到造橋呢？”
“我選定的造橋位置原本是個渡口，有可能存在了幾十上百年，前幾天出了事故，渡船停了。”
應該是沈建華在家裏談起過渡船事故，沈曉蓉道：“呀！用不著去看，我知道地方了，就在南大街對不對。”
“嗯！你支持嗎？”
“這是做好事，我肯定支持啊！估計邱老師肯定願意牽頭做這件有意義的事！”
“你晚上回家時記著告訴你爸爸，沒有他的支持，這事兒懸。”
“你放心吧，我爸爸肯定更加支持。”
“我準備在七月一號舉辦這臺晚會。”
“選在七月一號肯定好呀！我爸爸更加支持。”
“你要記住了，我們的主要目的是為了給邱老師找個有意義的事情做。
籌集資金僅僅是第一步，接下來是用好籌集到的錢，修一座美麗的廊橋，萬萬不能讓誰喧賓奪主。”
“嗯！我晚上會跟爸爸說清楚，我爸爸敬重邱老師，應該沒什麽大問題。你怎麽就能想到這個點子呢？我真的佩服得五體投地呢！”
“你別這樣說好嗎？我會驕傲的！”
“真做成了這件事，你應該驕傲，值得驕傲！我也會自豪的！”
“行！計劃達成共識，接下來我們開始實施吧，放學後我們一起去找邱老師好不好！”
“嗯！嗯！我們一起去，最好喊上張春梅、成文閣他們。”
“肯定啊！他們都是參與者都是演員。我們馬上召集他們來，把計劃告訴他們。”
除了黃顰以外，其餘的小夥伴們馬上就是初中生了，有了點思想，最起碼張春梅就喜歡思考。
她聽了黃瀚的計劃後，皺眉道：“黃瀚，這事兒學校恐怕不一定支持呢！”
沈曉蓉疑惑道：“為什麽呀？”
“我們現在是畢業班，要在升學考試取得好成績為學校爭光呢！在這學習最緊張的時候，花太多時間排練文娛節目恐怕不行吧！”
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就這種難看得不像話的水泥橋也曾經風光一時，太多三水縣的人民群眾特意帶著孩子來到這座瞧上看腳下來來往往的船舶、看兩岸垂柳輕搖。
再後來這座橋被拆毀，在原址修建了一座有點類似於揚州五亭橋那樣的廊橋，橋口至今還有碑文，寫著建於二零一三年，總造價六百餘萬。
黃瀚想著在南大街老渡口造一道景觀橋，方便兩岸來往的群眾，也想給邱老師找一件有意義的事情做。
零九年造那種橋需要六百多萬，按理說當下有個六七萬就差不多了，至多不會超過十萬塊。
黃瀚準備請邱老師發起，實驗小學積極配合，上報縣裏，在體育場再次組織一次歌舞晚會。
這回不是免費，是為了籌款修橋，一定要做好宣傳，指明每一位買票看演出的群眾都是為了家鄉修一座美麗的廊橋作出貢獻。
還要不失時機去各單位推銷門票，爭取通過一場晚會募集不低於八萬塊的建橋資金，這些錢專款專用由邱老師負責管理，並且定期公開賬目。
和邱老師相處兩年多，黃瀚知道她是個善良的人，修橋鋪路這種好事，她肯定會不遺餘力。
估摸著這樣操作，邱老師少說要忙活一年半載。
以後黃瀚還會給她尋找做好事的活兒，甚至於可以建立助學基金會，讓邱老師負責救助因為貧困而失學的少年。
拿定主意後的黃瀚畫出廊橋的草圖，第一時間去隔壁班找沈曉蓉。
小姑娘這段時間有些悶悶不樂，見到黃瀚跑來喊她去鋼琴教室很意外。
沈曉蓉記憶中，好像大多數情況下，都是自己去隔壁班找張春梅談事，“順便”和黃瀚聊聊。
“你今天怎麽了？成文閣和錢愛國呢？”沈曉蓉問道。
“他倆在‘六一堂’組織練武的同學們對練，我有事找你商量。”
“怪不得！原來是扛旗打傘的跟屁蟲不在身邊呀！”
“你這話說的，我又不是地主老財。”
“嘻嘻！你究竟有什麽事呀？”
“我有些擔心邱老師不適應退休生活，想要給邱老師找點有意義的事情做。”
“啊？給邱老師找事做？怎麽找呀？”
“我有個計劃，準備先征求你的意見。”
“我的意見重要嗎？”
“肯定啊！你應該是我們學校最睿智的，前無古人後無來者。”
“你怎麽了？嘴甜得讓我起了一身雞皮疙瘩！”
黃瀚其實說的是大實話，原本軌跡，品學兼優的沈曉蓉真是絕無僅有，她是無比驕傲的，如同鶴立群雞般，乃是實驗小學的傳說。
現如今的她沒了那份驕傲，原因就是這一兩年無論她怎麽努力，總比不過黃瀚。
所以黃瀚在說實話，她聽了蠻不是滋味，如果不是倆人關系好，有可能誤認為黃瀚在嘲諷她。
黃瀚很認真道：“我是真心認為你出類拔萃！這話發自肺腑。”
“嘻嘻！你這是變相的誇自己更加出類拔萃唄！”
“額！”一時間忘了自己的成績比沈曉蓉還要好，這還真有自吹自擂的嫌疑。
黃瀚決定不聊這個，越描越黑，轉移話題道：“我想請邱老師牽頭，我們共同排練，在體育場再次舉辦一場露天文娛晚會！”
“好是好，可惜不知道邱老師肯不肯。”
“邱老師面冷心熱，我相信能夠說服她。”
“不見得，邱老師喜歡安靜，恐怕不喜歡在那麽多人的場合拋頭露面。”
“這一次不一樣，我們舉辦晚會是有目標的！”
“目標？是什麽目標呀？”
“我計劃賣門票，賣一塊錢一張，爭取賣出八萬塊錢。”
“賣門票？你究竟準備做什麽呀？”
黃瀚掏出自己畫的草圖道：“我準備籌款建造一座這樣的橋，在什麽地方造，放學後我帶你去看看現場。”
沈曉蓉接過草圖看了看，驚訝道：“這橋很漂亮啊！你怎麽就會想到造橋呢？”
“我選定的造橋位置原本是個渡口，有可能存在了幾十上百年，前幾天出了事故，渡船停了。”
應該是沈建華在家裏談起過渡船事故，沈曉蓉道：“呀！用不著去看，我知道地方了，就在南大街對不對。”
“嗯！你支持嗎？”
“這是做好事，我肯定支持啊！估計邱老師肯定願意牽頭做這件有意義的事！”
“你晚上回家時記著告訴你爸爸，沒有他的支持，這事兒懸。”
“你放心吧，我爸爸肯定更加支持。”
“我準備在七月一號舉辦這臺晚會。”
“選在七月一號肯定好呀！我爸爸更加支持。”
“你要記住了，我們的主要目的是為了給邱老師找個有意義的事情做。
籌集資金僅僅是第一步，接下來是用好籌集到的錢，修一座美麗的廊橋，萬萬不能讓誰喧賓奪主。”
“嗯！我晚上會跟爸爸說清楚，我爸爸敬重邱老師，應該沒什麽大問題。你怎麽就能想到這個點子呢？我真的佩服得五體投地呢！”
“你別這樣說好嗎？我會驕傲的！”
“真做成了這件事，你應該驕傲，值得驕傲！我也會自豪的！”
“行！計劃達成共識，接下來我們開始實施吧，放學後我們一起去找邱老師好不好！”
“嗯！嗯！我們一起去，最好喊上張春梅、成文閣他們。”
“肯定啊！他們都是參與者都是演員。我們馬上召集他們來，把計劃告訴他們。”
除了黃顰以外，其餘的小夥伴們馬上就是初中生了，有了點思想，最起碼張春梅就喜歡思考。
她聽了黃瀚的計劃後，皺眉道：“黃瀚，這事兒學校恐怕不一定支持呢！”
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