月考完畢後，要下周才出成績，而重生後都在抱考試佛腳拼命覆習的淺川愛梨，也在月考後的周五下午迎來了自己最喜歡的美術課。

鹽中學教導二年級的美術老師是一位中年長相斯文的青年矢田憐央，他對美術社的部長香川美子和淺川愛梨都頗為關照。

香川美子是因為他十分看好這位書畫世家小姐的繪畫才能，去年的全國繪畫大賽上得了金獎，今年的全國大賽也將作為鹽中學最強有力的奪冠選手出擊比賽。

若是今明兩年再度奪得第一名，她將以“超高校級的畫家”保送進希望之峰學園。

而他會註意淺川愛梨是因為對於不必要的美術課，其他同學都表現得興致缺缺，逃課不交作業的情況並非沒有發生過，在美術課上做語數英的作業更是比比皆是。

唯有淺川愛梨這位安靜寡言的女生每次都會認認真真地畫圖交作業，雖然她的畫技根本比不上香川美子，但那份對畫畫的熱愛和追求，讓他不禁註意起了這個在班級裏沒什麽存在感，經常在角落裏獨自安靜繪畫的少女。

“各位同學，這的次作業是請大家畫校園的任意一角，名為我們的校園。美術課雖然沒有正規的月考，但這次的作業將作為平時成績記錄在成績手冊上，請務必在周一中午前將作業交給香川同學。”

“是。”聽到這次作業將作為平時成績，同學們興致缺缺地答著，紛紛拿著畫板走出了美術教室。有些坐在草坪上畫著教學樓跟樹木，有些百無聊賴地在學校裏亂逛著，有些則圍在香川美子的周圍，希望她能幫自己畫上兩筆。

淺川愛梨並沒有隨同學們一樣離開美術教室，而是拿著畫板的心情有些雀躍和澎湃。

她還能在畫畫，還能繼續畫畫，沒有什麽比這個更美好的事情了！

“美術成績的話，愛梨一定能拿高分的！”見淺川愛梨沈默地抱著畫板，影山茂夫以為她是在緊張。他十分自信地說完，又有些慌張地摸摸腦袋，輕嘆了一口氣，“但我還不知道自己該畫些什麽……愛梨，我先去校園裏看看，說不定會出來什麽靈感。”與影山茂夫道別後，整理好心情的淺川愛梨開始在紙張上畫起了草圖。

她畫的既不是校園的教學樓，也不是操場、體育館、亦或者學校裏花草樹木等等。

只是她現在所在的美術室，一個普通得再也不能更普通的教室場景。

美術課後就是放學，大部分學生畫完後就迅速將作業交給了香川美子，影山茂夫也去參加了□□改造部的活動，唯有淺川愛梨一張一張不停地修改重畫。

但她的表情並不是困惱或者厭煩，而是沈浸在這樣不停畫畫的幸福和愉悅中，一時間忘記了時間的流逝和周圍的動靜。

美術社的部長是香川美子，社員一共有十七名，淺川愛梨原本就是美術社的一員。

鹽中學的美術社不強求每位學生每天都參加社團活動，只需要每個月交一幅作品即可，社團開展活動的地方一般是在美術教室裏，所以今日放學後，美術社陸陸續續來了五位學生，包括部長香川美子和與香川美子一同而來的狛枝凪鬥。

香川美子看了一眼角落裏畫畫的淺川愛梨，並不在將她的一舉一動放在心上。

她對新來的轉學生抱有好感，這種好感在最近的接觸中越來越讓她微微心動。所以，在見狛枝凪鬥主動讚揚起自己繪畫的才能，甚至委婉地表達自己不會畫畫的遺憾和對這次作業成績的擔憂，希望她能讓他參加一次美術社的社團活動學習一番時，香川美子只覺得自己的機會來了，自然十分高興，甚至有些自信優越地帶著狛枝凪鬥來到了美術教室，向他介紹起自己的社團和今日來此的美術社成員。

美術社的成員都是女生，突然來了一個男生，自然引起了大大的圍觀和好奇，更別提，像狛枝凪鬥這樣如君子般謙謙溫和、自始自終都掛著淡淡微笑的美少年，當然除了冷冷瞥了他一眼，就繼續悶頭畫畫的淺川愛梨。

因為與狛枝凪鬥吵過一次架後，淺川愛梨對他已經完全當做是透明人處理了。

美術社的社團活動，無非是互相畫畫交流經驗。在眾人安靜作畫的時候，狛枝凪鬥十分有禮貌地沒有發出一點聲響打擾到大家，但筆在白紙上隨意畫了兩條線條時，目光卻忍不住地偷瞄望向角落裏獨自畫畫的淺川愛梨。

他清澈的雙眸仔細地打量著她，卻又微微地將畫板擡高，好使自己註視著淺川愛梨的視線可以不露痕跡一些。

淺川愛梨在面對他時總有著淡淡的敵意，但畫畫中的淺川愛梨卻給他一種從所未見的恬靜和溫柔。

她嘴角自然地彎起，尖潤的下巴微翹，握著畫筆的手指修長蔥白，在白紙上靈巧地落著漂亮的線條。

黃昏的餘光落在教室裏是一片橙黃色的溫暖色調，瀑布般的長發垂落而下，她含笑微彎的墨眸，在夕陽的照射下泛出漂亮的淺棕色，整個人仿佛透著淡淡的柔光，給人一種很舒服、很溫柔的感覺，也同樣有著一種令人著迷的魔力。

終於修改滿意後，畫完作業的淺川愛梨，圓鼓鼓的雙頰上揚起了幹凈純粹的笑容，這樣的小得意透著一股少女特有的青春活力，在斜陽的照射下閃閃發光，連落在她身上的夕陽都淪為了陪襯，狛枝凪鬥又感覺自己的心開始不規律地跳動了起來。

擁有才能的人，果然是閃閃發光的存在。

淺川愛梨交完作業後，便和美術社的各位同學道別。

香川美子為人高傲，對她一向是不冷不熱的態度，當然不是香川美子目中無人，只是生活在兩個圈子價值觀不同不親不近罷了。

所以淺川愛梨也沒怎麽在意，心裏滿懷著找回一點曾經畫畫時感覺的欣喜，再一次感受到重生多麽美好和幸福後，蹦跶著離開了學校。

淺川愛梨離開後，美術社的成員們看著她遞交給香川美子的作業倒是有些不敢置信。

畫上的場景就是她們所在的美術教室，而畫面的正中央是一排半開的窗戶，埋頭畫畫的少年少女們的側影，配合著暖黃的色調給美術教室一種明亮溫馨的氛圍。

“這真的是……淺川同學畫的？”一名女生驚訝地指著畫道，“線條和上色都比以前進步好大……上個月她交的畫，明明還不如我……”

“是啊，她以前水平明明這麽普通，怎麽可能突然間畫得那麽好過，會不會是為了平時成績找其他人畫的？”另一名女生也不知味地開口，字字都是質問的話語，“平常從來不見她參加社團活動，今天突然參加，而且還一副很努力的樣子，感覺特別的奇怪。會不會是故意裝成這樣，讓我們相信這是她自己畫的作業？”

“作業的題目是矢田老師兩個小時前剛剛布下的，淺川應該沒時間找人代畫。她這張畫會這麽突然進步，或許是參考臨摹了網上的作品。”

女生們你一句我一句地討論著，言語間有著微微嫉妒的意味。畢竟一個不如自己，才學了兩年畫畫的人，突然交出了一張不符合她往常水平的畫作，不是抄襲臨摹，就必定是別人的作品。

站在一旁的狛枝凪鬥笑容微微收斂了起來，他將目光從淺川愛梨的畫上移開，擡頭望向香川美子，似乎隨意地問道：“香川同學也這麽認為嗎？我卻覺得這是淺川同學自己畫的呢。”

將淺川愛梨的畫放進一班的作業裏，香川美子顯然有些不以為然：“希望是她畫的吧，畢竟紙包不住火，遲早有被拆穿的一天。”

香川美子說完，裝作隨意地將自己的畫遞給了狛枝凪鬥，微揚的下巴帶著幾分倨傲和自信，但若是仔細觀察，還是能看出她隱在秀發裏的耳尖微微泛著粉色。

“狛枝君，剛才很高興聽到你喜歡我的畫，既然你喜歡這張畫，這張畫就送給你吧。”

狛枝凪鬥楞了一下，擺手笑得謙遜：“可香川同學的作業怎麽辦？”

“我已經重新繪制了一幅作為作業準備交給老師。”香川美子話中滿滿是自信，“這種作業我隨便畫畫都能拿到高分。”

狛枝凪鬥驚訝地聽著香川美子對自己繪畫才能自信的言語，然後才伸手接過香川美子遞給自己，而且還是自己剛才誇獎過的那副畫。

“謝謝你，香川同學。”雙眼微彎，狛枝凪鬥笑得一臉真摯誠懇，雙手捧著畫似乎對香川美子送給自己的禮物極其重視的模樣，“香川同學有很棒的繪畫才能，其他同學也都很厲害，今天能來參加美術社的社團活動，真的感到非常榮幸。”

“叫我美子就可以了，凪鬥。”

與在自己眼裏有才能的香川美子拉近了距離，這本應該是狛枝凪鬥計劃中非常順利的一步，但回到家後，狛枝凪鬥卻看著自己手中的這幅畫露出遲疑不定的神色。

該放哪裏呢？

狛枝凪鬥第一想到的是淺川愛梨房間裏掛著的一排畫，那種溫馨柔暖的布局給人一種希望普照的味道。

但是把香川美子的畫放在自己房間，狛枝凪鬥怎麽看怎麽別扭。

很棒的繪畫才能，真的是很棒。他不會畫畫，所以異常佩服她們。

可不知道為什麽，越看香川美子的畫，越覺得這不是自己追求的東西。

明明才能是通往希望必須的東西，但是，總覺得缺少了一點什麽。

似乎想到了什麽，狛枝凪鬥輕輕地拉開自己的窗簾，順著窗口不動聲色地望去。

橙暖的燈光下，淺川愛梨把素描簿放在膝上，正埋頭用水彩筆上著色，她的嘴角自始自終都是上揚著，雙眸閃閃發亮，是打從心底真正的喜歡與對畫畫的熱情。

他覺得自己一直尋找的答案一定會在淺川愛梨的身上看到，但是怎麽才能拉近兩人的關系，卻是讓一向幸運力MAX的狛枝凪鬥感覺自己遇到了史上第一困難的問題。

明明他是擁有著幸運的，他的幸運一定能讓他達成所願，哪怕付出不幸的代價。

但淺川愛梨對自己的討厭和無視似乎已經到了難以挽回的地步，連單獨相處和說話的機會都不給自己，如果用一個詞語形容的話，那一定是對他深深的戒備……

哎，我果然是不幸的……

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