這是寒假前的最後一周，老師們基本都在上周六完成了本學期的教學任務, 準備帶同學們做最後的覆習。到這節骨眼, 哪怕自覺性再差的同學都在埋頭苦讀, 大家心知肚明, 這次成績不僅會決定分班情況, 還會決定你接下來這個寒假能不能過好日子。

要是分數過得去，壓歲錢好看，能開開心心過個年。

萬一考砸了, 那整個假期天天都是寒風刺骨，隔三岔五就得來一場暴風雪。

對學生來說，成績可以是護身符也可以是催命符。

在椿城，尤其一中和五中, 這兩所是本地最好的學校, 也是最看重分數的地方。平常老師們就會看分下碟，有些家長對自家孩子的成績更重視到病態的地步, 搜羅市面上能找到的一切參考資料，看哪科成績略有下滑立馬報上補習班, 請老師吃飯給老師送禮拜托千萬給自家孩子安排個好座位, 盡量靠前, 最好左右都是成績優秀的同學……

家長這麽重視, 同學們哪敢馬虎？

最後這周蘇茜一天比一天到校早，七點不到人已經進班了, 開始背書, 中午和晚上都拿出百米沖刺的速度在跑食堂, 有時候題沒刷完來不及她直接把校園卡托給時櫻，讓時櫻幫忙在小賣部刷牛奶面包。

你勸她不管怎麽樣飯總要吃。

她聽不進去，說晚上回去加餐好了。

就這周，蘇茜每天睡不到五小時，晚上熬到一點，她黑眼圈一天比一天重。

她家裏看著又欣慰又心疼，說你平常稍微努力點，不至於這樣……時櫻其實也這麽想，之前班上同學吊兒郎當學習的時候在人群中時櫻顯得格外突出，都覺得她太拼了。現在呢，所有人都在拼命，而時櫻依然突出，她看起來好像有點太悠閑了，她沒有任何提速，還是那個樣子。

時櫻以她一貫的節奏在做期末覆習，她把從祁遇那邊覆印過來整個學期的筆記過了一遍，把算錯過的題目整個重做了一回，看方法和答案全對了，還有剩餘時間才加強練習了祁遇勾的必考知識點及關鍵題型。

她一開始把時間向數學以及理化生傾斜，等心裏很有底了，才把重心挪到語文相關。

像文言文的背誦和翻譯，詩詞默寫，還有高一上學期相關文學常識背誦。這些時櫻平常也沒落下，又掐著臨考前那兩天做了強化記憶，她可以說胸有成竹。

所有學科之中，最讓時櫻感到輕松的是英語。

從學英語的第一天她就沒停過積累，初高中死命灌語法，大學進行了大量的聽力和口語練習，也一直有在增加詞匯儲備，時櫻的英語水平遠高過班上同學，前兩次考試不特別突出是因為大學的重心不在語法本身，找回高中學習的感覺之後，分數提升非常明顯，上次考試她英語就拿了全班最高分，單科超過沖進年級前二百名的宋書餘。

期末考試的前一晚，時櫻沒看書，她躺進浴缸舒舒服服泡了個熱水澡，泡得身上軟綿綿有點犯困才擦幹出來滾進被窩。

時櫻取過手機準備檢查一下鬧鐘設定的時間，然後睡覺了。

她打著哈欠解鎖屏幕，一看QQ有新消息進來。

蘇茜看起來有點抓狂，說拼了一周感覺還是不好，這回要完。

時櫻安慰她說已經到這個時間，就別想那麽多，盡人事聽天命吧，說不好考的題目正好都會做呢。

[蘇茜]：我怎麽感覺選擇文科是個巨大的錯誤？？？要背的東西怎麽那麽多？？？簡直抓狂！！！

[時櫻]：所以我放棄了政史地，沒特別為它們去花時間，感覺這次期末文綜能創新低:)

[蘇茜]：不一樣嘛，你選了理科，文綜能過得去高二下的會考就行。

[時櫻]：你可能覺得我站著說話不腰疼，但我真的覺得發揮也很重要，茜茜你別給自己太大壓力，自信一點，考試的時候盡量把該得的分全抓到手裏，別因為疏忽大意犯錯，遇到沒把握的能搶分就搶，文綜就是撒網撈魚，不會的盡量多答，能拿一分算一分，沒準就讓你撞上幾個點。

[蘇茜]：我還以為你睡著了，這條好長……

[蘇茜]：沒覺得是風涼話，櫻櫻你學得好就該考得好，狀態輕松理所當然，我是活該，每回都下定決心要努力，每回都是今天拖明天，拖著拖著就考試了，計劃得好好的做不到，做不到能怪誰？

[時櫻]：明天就考試了，別多想早點睡吧。

[蘇茜]：你睡吧，我睡不著再看會兒書。

[蘇茜]：晚安zzz

[時櫻]：別太晚，加油。

回完最後這五個字時櫻把對話框切到祁遇那邊，祁遇在跟她說別熬夜早點休息。

[時櫻]：怎麽不說考試加油？

[祁遇]：不用怎麽加油，平常發揮就很夠。

[時櫻]：你這麽相信我呀？

[祁遇]：相信你，更相信我的補課水平。

[時櫻]：要我給你交個補課費？

[祁遇]：錢就不用了，不然你答應我一個要求？

[時櫻]：比如？

[祁遇]：比如跟我談戀愛。

[時櫻]：……

[時櫻]：拒絕。

[祁遇]：那讓我親一下？

[時櫻]：……

[時櫻]：有本事在QQ上浪有本事你親口說啊，打字不要節操是吧。

[祁遇]：說了就給親？

[時櫻]：我考慮一下。

來電鈴聲就這麽突兀在寂靜的夜裏響了起來，時櫻一眼看到顯示的名字，趕緊拒絕。

[時櫻]：/驚嚇

[時櫻]：你幹嘛？

剛發去三個字手機又響了，拒絕拒絕。

[時櫻]：/發怒

[時櫻]：別打了！

電話是沒再來，祁遇欠揍的QQ消息來了，時櫻甚至能想象他這會兒氣人的樣子。

[祁遇]：接啊。

[祁遇]：不敢接？

[祁遇]：怕我真的親口說給你聽？

[祁遇]：時櫻你嘴硬完慫慫的樣子真像離開媽媽的小雞崽。

[祁遇]：惱羞成怒也很可愛。

五條流氓消息直接把時櫻炸成煙花，她臉燙得能煎雞蛋，編了好幾條回覆都沒發出去，時櫻告訴自己不能在氣勢上輸了，說不過他就關機！直接關機！不回了！回個屁！

設好鬧鐘，時櫻關機蒙頭就睡。

或許是臨睡前討論的話題不對，當晚她做夢來著，夢見被祁遇壁咚按在教室外走廊的墻壁上親。

第二天早上時櫻完全是低氣壓籠罩的狀態，她進校門正好撞見時洋，時洋還想和小表姐打個招呼，就發現不對！這氣勢不多見，時櫻她是準備和期末考試拼了？

時櫻看見時洋，給了他一個愛的鼓勵，讓考試加油。

時洋感覺北風在往他衣領裏灌，他原地就是一哆嗦。

“姐你這是受什麽刺激了？”

“有點嚇人。”

和時櫻比起來，今天的祁遇依然在同學們面前維持住了他的人模狗樣，他單手插兜進了一班教室，進去閑閑散散往自個兒的位置上一坐，坐下也不見翻書，插上吸管喝起牛奶來。

隔壁組斜前方的女生背書都背書哭腔了，實驗班同學的壓力遠比普通班要大，三百名就像懸在他們頭上的利刃，尤其最近兩次考試都接近三百或者踩出三百的同學，在準備最後一博，這回考不好就要離開一班。

進不去實驗班沒有什麽，進去之後再出來才是真的沒法交代。

可包括老師和同學們在內，所有人都知道，四個實驗班裏肯定有人會被擠出來。普通班裏有不少幹勁滿滿的同學，像宋書餘像時櫻，只要不失誤，他們幾乎穩進實驗班，就看能頂替誰。

這次期末還是全科都考，只是不全算分，考試周期比高二那邊長一點。

第一天考完，回教室就有人崩潰大哭，這種情況出現在實驗班更多，普通班多數同學也就是搖搖頭，嘆口氣說大概率是砸了。

蘇茜第一天的科目發揮好像還行，看她狀態有些許回暖，情緒比頭天晚上穩定很多。她還趴過來小聲問時櫻考得如何？

“我？正常發揮。”

“……櫻櫻你正常發揮就等於一只腳邁進實驗班了吧？不知道我班最後能進幾個？宋書餘和你機會都很大，還有誰呢？”

“看書吧，別想了，等過幾天成績出來自然就知道。”

“也是哦，我多背點，沒準就考到了。”

看蘇茜捂著耳朵小聲背書去了，時櫻翻開手機QQ的好友列表，打開和祁遇的聊天窗口。從昨晚關機後，她就沒再看過QQ，今天的科目考完了才忍不住想看一眼。

果然有好多條未讀消息。

[祁遇]：不理我？

[祁遇]：還是睡了？

[祁遇]：那晚安吧，做個好夢。

看到那個“好夢”，時櫻又想起她夢裏那場壁咚，打開QQ之前她是想搭理一下祁遇，問他今天發揮好嗎，現在不想問了……

時櫻面無表情把手機揣回去，繼續看書。

才看了半頁就有同學拿著之前考試的卷子過來，說記不得當時老師怎麽說的，筆記也似懂非懂，想請她講講。

最後這周，班上很多同學來請時櫻講題，期末考試讓時櫻的人緣奇跡般的好了很多，最近班上總有人說她看著不多言語，其實面冷心熱，請她講題都很仔細，沒有不耐煩。

“我問其他幾個都說要覆習來不及，讓問老師去。”

“直接說沒時間講題還好，還有扔你倆字說不會的，比起來時櫻真的很好說話了。”

“不過講不講是人家的自由，咱們沒立場批評指責。”

“誰批評？誰指責了？就不讓對比一下？”

“吹吹時櫻都不行？”

“時櫻這才是真學霸氣質，不存在臨時抱佛腳的說法，輕松覆習也能進去實驗班。”

“那是平常拼出來的，她一個，宋書餘一個，考不好才奇怪了。”

的確是，很多同學覆習備考的時候都有賭運氣的成分，希望出題老師把考點放在他掌握得好的地方，避開他不會的。宋書餘和時櫻也有重點準備，在重點準備之前他倆已經把整學期的內容很系統的覆習過一遍，沒有疏漏。

說到重點覆習，理綜真的絕了。

祁遇當初說題目是他班老師出的，他憑了解圈了些考點，中一大片，好多題時櫻都反覆練過，到期末考只是改了數字，做起來別提多順手。

這天考完，時洋在QQ上興奮的尖叫。

[時洋]：牛逼啊！姐你怎麽那麽牛逼？？？你給我那個重點題型考了好多，我看到卷子差點在考場上笑出聲來！

[時洋]：姐你真是我的優樂美！不枉費我每天騎自行車送你回家，給你排隊搶菜，幫你做值日！福報來了！

[時洋]：突然感覺活過來了，這個年還是可以期待一下的。

[時洋]：感動，真的感動。

[時櫻]：考得很好實驗班有戲？

[時洋]：……

[時洋]：別提實驗班了，沒可能。

[時櫻]：那你高興什麽？

[時洋]：我高興這次能進步不少。

[時櫻]：考得很好就是差一點進不去的話，二舅媽會念叨整個寒假吧？遺憾，可惜，心痛，然後痛定思痛準備從假期開始督促你上進，沒準還能給你報兩個補習班，開心嗎？

[時洋]：救救我QAQ

本來時櫻拿手機出來是想膜拜學神，結果時洋這麽一鬧，她忘了。隱約覺得有什麽事，托著腮幫子想啊想也想不起到底是什麽事，還在思索班主任站在後門口喊她，讓她上辦公室去一趟。

田娟直白得很，問時櫻考得怎麽樣？

“我自己感覺還可以。”

“我們不來這套，你和老師交個底，到底有多大把握？”

時櫻還沒回答，跟著進辦公室來的老吳插嘴了：“你們田老師問你就告訴她，實話實說，考得好不好都直接說，別謙虛了，你們田老師是想幫你爭取以下，看能不能分一班去。”

五中是這樣，理科實驗班一般分四個，這四個班裏一班相對更強，最好的老師都在給他們上課。

等成績出來，怎麽分會有個說法，這裏面也有操作空間，比如八班的時櫻進前三百了，田娟想把她推薦去一班，一班班主任也看得上願意收，這可以的，名單出來之前都有操作空間。

自己的學生自己疼，雖然只帶了半年，田娟很喜歡時櫻這個女同學，多少想幫幫她。

時櫻沒想到田老師找她來是這個意思。

這事上輩子並沒有，可能因為她當時不夠努力也不夠優秀，那時候根本摸不到實驗班的門檻。

時櫻感覺鼻頭有些酸，她輕輕吸了吸，說：“語數外都穩定發揮了，理綜我感覺這次考得挺好，出的很多題型我都反覆練習過，應該能有進步。”

田娟本來還懸著心這會兒放下來了，點點頭誇她幹得好。

“這樣我就知道了，你回去吧。”

“謝謝老師，老師你真好。”

“我是你班主任，這都是應該的，下學期我就不教你了，時櫻你進了實驗班也別滿足於眼前，要繼續努力。”

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