第132章、高木與花，回憶之三。
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最美好的事，是看到某人的微笑，而更美好的事，不過是他因為你而笑。
大學時期的鄭小蕊真真真的是很嫩，高木現在還記得，那一天的鄭小蕊一頭烏黑的長發披在肩頭，未施粉黛的如水容顏上綴滿了艷陽般燦爛的笑容，上身穿著淡黃色的狗頭毛衣，下身是一條修身的淺藍色破洞牛仔褲，腳下一雙匡威布鞋，開朗大方，站在人群中，也是很顯眼，最起碼，高木是發現了她。
高木便不由下意識地選了一個離鄭小蕊很近的座位坐下，看她是個好看的花瓶，還是一個好看的學霸。
第一輪的三分鐘自由演講很快便輪到了鄭小蕊。
鄭小蕊這一輪的辯題的主題主題是“高考應不應該減少英語科目的分值”。
辯論賽只要不是特定場景的特定主題，只是從正反辯題的方向來看是看不出來誰一定會贏的，也正是因為這樣，辯論賽才有意義，也有意思，不然一開始就定了輸贏的辯論賽還辯個毛球球。這就好像是高中的辯論賽裏，你突然抽到了一道“高中的我們應不應該早戀”，你就說這是不是一道送命題吧。。。
而鄭小蕊抽到的這一道題倒還算是正常的，高木也在聽了之後，在心裏自動地想著如果是他的話，應該會怎麽回答這個題。
辯論賽沒有什麽是正確的答案，但你一定要選擇一個足夠站得住腳的論點，才能確保不會在接下來的辯論中被另一方攻擊之後，束手無措。
若是這樣，高木想，他會選擇“高考應該減少英語科目的分值”。
可就在高木給出自己的答案之後，他同時聽見了鄭小蕊給出的答案。
“我認為，高考不應該減少英語科目的分值。”
接下來便是屬於鄭小蕊的三分鐘自由陳述來證明她自己觀點的時間了，也是讓在場的人全部驚掉的瞬間，甚至她身邊跟她一樣是在自由陳述的同學都不由忘了自己要說的是什麽了，不由自主地將自己的註意力集中在自己身邊，站在那裏行以註目禮。
因為，鄭小蕊全程都是用的英文，非常純正的口音，全程都很流暢，沒有一絲的停頓，出口的音調也是很好聽的，讓人聽著很舒服，連評委都有一霎的頓住，卻很快地穩住了自己的表情，他們好歹也是馳騁在各大辯論賽場上的戰將了，怎會輕易自亂陣腳。
高木聽著鄭小蕊的英文，在心裏同步的進行同聲翻譯，越聽眉間的褶皺越深，她說的東西跟這場辯論賽的主題沒有一絲一毫的關系，因為她在背誦莎士比亞著作的《莎士比亞十四行詩》，高木看了眼評委的表情，從評委的表情中，高木看出這個評委並不沒有看出鄭小蕊念得是《莎士比亞十四行詩》，至於他有沒有看出鄭小蕊現在所說的內容和他給出的論題完全沒關系，這件事高木就不清楚了，最起碼從評委的表情臉上看不出來。
高木看著自己腕子上表走動的指針，時間竟已經過了兩分鐘，就在秒針繼續開始轉著第三圈的時候，鄭小蕊突然從英文轉換了中文。
“現在的社會，“全球化”一次遍及全世界每一個國家，但我們大家仔細想一想，在這個世界上，說中文的國家占多少，而說英文的國家又占了多少，就像是我剛才的兩分鐘念得英文，若不是我們的評委大人很仁慈，怕早就把我趕出去了，因為我剛才所說的英文和我現在的論題沒有一點的關系，我在念莎士比亞的一首詩，如果，你沒有聽出來我剛才說了什麽，那你也可以認為我剛才說的英文其實是在罵你們在場每一個聽不出來的同學。”
說到這裏，鄭小蕊微笑著環視了在場的同學一番，高木低頭一看，三十秒過去了，還剩最後三十秒。
“高考不應該減少英語科目的分值，更準確地應該地說成這個舉動不應該成為讓一些國人再次故步自封，自甘愚蠢的一個契機，我們現在是大學生，四級六級，乃至出國要過得雅思，托福就是很現實的例子，你要想考研，讀博，想要出國提升自己的能力，英語分數上不去，就仿佛是想要搏擊天空的雄鷹被束縛住了翅膀一般。英語分值可以減少，但是高考英語分值不應該減少，以上便是我想要表達的所有想法，謝謝大家的傾聽。”
秒針劃過12的時候，鄭小蕊的話音也穩穩停住，場上隨即而來的事此起彼伏的掌聲和叫好聲，評委臉上也是很欣賞的笑容，將手裏的藍色“PASS”卡遞給了鄭小蕊，似乎還說了一些什麽，但由於是只對著鄭小蕊說的，高木並沒有聽清。
但高木看著鄭小蕊手裏拿著藍色的“PASS”卡，臉上也並沒有很高興的樣子，反而是有些懊惱的神色，似乎是在抱怨自己明明可以做到更好的。
高木似乎能想到鄭小蕊懊惱的地方在哪裏，最後那三十秒作為結尾的陳詞本應該舉出一些更有力，例證性更廣泛的例子，但鄭小蕊嘴上所說出的四六級等例子卻相當於是更貼近身邊的每個大學生的生活中的例子，在這個場合才或許會引起大家的強烈共鳴，但若是換了場合，效果就沒有這麽好了，很顯然，這一點，鄭小蕊也意識到了，所以即便是拿到了那張“PASS”卡，她也沒有因此而沾沾自喜，反而能思維清晰地反應過來自己有哪些不足，看來她的辯證反省思維發展的還是蠻不錯的。
高木這麽想著，看著鄭小蕊似乎挪動了地方，便也跟著她的方向移動了位置，仍舊換到了一個距離她很近的椅子上坐下。
第一輪的篩選果然下去了一半，還不只是一半，準確地說是下去了一大半，高木數過去，場上大概還剩下40幾個人，兩兩分組後，每組也就二十幾個人，這一輪下去再刷下去幾個表現差得，高木想應該會把人數控制在24個人，這樣到時候最後一輪四VS四時，就可以均分成三組。
這一輪人多，也很雜，男生女生聚了一堆，並且在這個時候，男生哪裏還管你是男生女生，抓著前面的話筒就不撒手，氣得他身邊的其他女同學直跺腳，瞪眼睛，卻也沒什麽辦法擺脫這種局面。
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大學時期的鄭小蕊真真真的是很嫩，高木現在還記得，那一天的鄭小蕊一頭烏黑的長發披在肩頭，未施粉黛的如水容顏上綴滿了艷陽般燦爛的笑容，上身穿著淡黃色的狗頭毛衣，下身是一條修身的淺藍色破洞牛仔褲，腳下一雙匡威布鞋，開朗大方，站在人群中，也是很顯眼，最起碼，高木是發現了她。
高木便不由下意識地選了一個離鄭小蕊很近的座位坐下，看她是個好看的花瓶，還是一個好看的學霸。
第一輪的三分鐘自由演講很快便輪到了鄭小蕊。
鄭小蕊這一輪的辯題的主題主題是“高考應不應該減少英語科目的分值”。
辯論賽只要不是特定場景的特定主題，只是從正反辯題的方向來看是看不出來誰一定會贏的，也正是因為這樣，辯論賽才有意義，也有意思，不然一開始就定了輸贏的辯論賽還辯個毛球球。這就好像是高中的辯論賽裏，你突然抽到了一道“高中的我們應不應該早戀”，你就說這是不是一道送命題吧。。。
而鄭小蕊抽到的這一道題倒還算是正常的，高木也在聽了之後，在心裏自動地想著如果是他的話，應該會怎麽回答這個題。
辯論賽沒有什麽是正確的答案，但你一定要選擇一個足夠站得住腳的論點，才能確保不會在接下來的辯論中被另一方攻擊之後，束手無措。
若是這樣，高木想，他會選擇“高考應該減少英語科目的分值”。
可就在高木給出自己的答案之後，他同時聽見了鄭小蕊給出的答案。
“我認為，高考不應該減少英語科目的分值。”
接下來便是屬於鄭小蕊的三分鐘自由陳述來證明她自己觀點的時間了，也是讓在場的人全部驚掉的瞬間，甚至她身邊跟她一樣是在自由陳述的同學都不由忘了自己要說的是什麽了，不由自主地將自己的註意力集中在自己身邊，站在那裏行以註目禮。
因為，鄭小蕊全程都是用的英文，非常純正的口音，全程都很流暢，沒有一絲的停頓，出口的音調也是很好聽的，讓人聽著很舒服，連評委都有一霎的頓住，卻很快地穩住了自己的表情，他們好歹也是馳騁在各大辯論賽場上的戰將了，怎會輕易自亂陣腳。
高木聽著鄭小蕊的英文，在心裏同步的進行同聲翻譯，越聽眉間的褶皺越深，她說的東西跟這場辯論賽的主題沒有一絲一毫的關系，因為她在背誦莎士比亞著作的《莎士比亞十四行詩》，高木看了眼評委的表情，從評委的表情中，高木看出這個評委並不沒有看出鄭小蕊念得是《莎士比亞十四行詩》，至於他有沒有看出鄭小蕊現在所說的內容和他給出的論題完全沒關系，這件事高木就不清楚了，最起碼從評委的表情臉上看不出來。
高木看著自己腕子上表走動的指針，時間竟已經過了兩分鐘，就在秒針繼續開始轉著第三圈的時候，鄭小蕊突然從英文轉換了中文。
“現在的社會，“全球化”一次遍及全世界每一個國家，但我們大家仔細想一想，在這個世界上，說中文的國家占多少，而說英文的國家又占了多少，就像是我剛才的兩分鐘念得英文，若不是我們的評委大人很仁慈，怕早就把我趕出去了，因為我剛才所說的英文和我現在的論題沒有一點的關系，我在念莎士比亞的一首詩，如果，你沒有聽出來我剛才說了什麽，那你也可以認為我剛才說的英文其實是在罵你們在場每一個聽不出來的同學。”
說到這裏，鄭小蕊微笑著環視了在場的同學一番，高木低頭一看，三十秒過去了，還剩最後三十秒。
“高考不應該減少英語科目的分值，更準確地應該地說成這個舉動不應該成為讓一些國人再次故步自封，自甘愚蠢的一個契機，我們現在是大學生，四級六級，乃至出國要過得雅思，托福就是很現實的例子，你要想考研，讀博，想要出國提升自己的能力，英語分數上不去，就仿佛是想要搏擊天空的雄鷹被束縛住了翅膀一般。英語分值可以減少，但是高考英語分值不應該減少，以上便是我想要表達的所有想法，謝謝大家的傾聽。”
秒針劃過12的時候，鄭小蕊的話音也穩穩停住，場上隨即而來的事此起彼伏的掌聲和叫好聲，評委臉上也是很欣賞的笑容，將手裏的藍色“PASS”卡遞給了鄭小蕊，似乎還說了一些什麽，但由於是只對著鄭小蕊說的，高木並沒有聽清。
但高木看著鄭小蕊手裏拿著藍色的“PASS”卡，臉上也並沒有很高興的樣子，反而是有些懊惱的神色，似乎是在抱怨自己明明可以做到更好的。
高木似乎能想到鄭小蕊懊惱的地方在哪裏，最後那三十秒作為結尾的陳詞本應該舉出一些更有力，例證性更廣泛的例子，但鄭小蕊嘴上所說出的四六級等例子卻相當於是更貼近身邊的每個大學生的生活中的例子，在這個場合才或許會引起大家的強烈共鳴，但若是換了場合，效果就沒有這麽好了，很顯然，這一點，鄭小蕊也意識到了，所以即便是拿到了那張“PASS”卡，她也沒有因此而沾沾自喜，反而能思維清晰地反應過來自己有哪些不足，看來她的辯證反省思維發展的還是蠻不錯的。
高木這麽想著，看著鄭小蕊似乎挪動了地方，便也跟著她的方向移動了位置，仍舊換到了一個距離她很近的椅子上坐下。
第一輪的篩選果然下去了一半，還不只是一半，準確地說是下去了一大半，高木數過去，場上大概還剩下40幾個人，兩兩分組後，每組也就二十幾個人，這一輪下去再刷下去幾個表現差得，高木想應該會把人數控制在24個人，這樣到時候最後一輪四VS四時，就可以均分成三組。
這一輪人多，也很雜，男生女生聚了一堆，並且在這個時候，男生哪裏還管你是男生女生，抓著前面的話筒就不撒手，氣得他身邊的其他女同學直跺腳，瞪眼睛，卻也沒什麽辦法擺脫這種局面。
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