果然第二節課，教室裏不見程蕭人，程蕭去開會了。

劉蘉坐在教室裏吃不著葡萄說葡萄酸：“哼!一問三不知，屁都不懂的人，能幫什麽忙!”

到了大課間的時候，學校取消了廣播體操，整個學校開了一個大會。

大會的主題是：學校制度改革。

米一高中建校今年是第六十六個年頭，卻是頭一次制度改革。

這次活動很重要，學校重要領導全部出席了，坐在上面的主席臺上。

劉蘉掃了一圈，一個也不認識。

起初，主持老師簡要地做出了說明。

緊接著，白裏老師對此做詳細的解釋。

劉蘉看著白裏老師在講臺上風度翩翩侃侃而談，心裏明白過來：原來這幾天開會就是在搞這玩意兒啊!

再一聽制度條例，現下雖然只是初型，卻也是條理清晰內容健全的，重要的是比起之前的，人性化了不少。

劉蘉仔細聽著，發現其中幾條還是他以前經常抱怨的不合理方面，現在全都改了。

劉蘉得意：“改的還不錯!”

旁邊的同學聽了，跟他搭話：“這當然了，老師剛才不是說了嗎？學校專門派白裏老師去c市學習就是為了這次的的制度改革。跟人家學習了半年之久，能做的不好嗎？”

“半年？”

“嗯——是啊。”那學生點頭，“你聽哦，這個新變的制度就這麽完善，肯定不是簡單的一朝一夕就能做出來的成果，白裏老師肯定是辛苦了很長時間，說不定從半年前就開始做了。”

半年之前？

劉蘉想到什麽，突然擡頭，看著依舊站在講臺上侃侃而談的白裏老師，心卻變了味兒。

劉蘉沒有那麽天真，他不會真的以為白裏老師開會是去挨批了，白裏老師所開的會議內容肯定有關工作方面的，而且是很是學校方面很重視，重要的事情。

事實也是劉蘉想得那樣，但劉蘉也就只意識到了這一點，卻沒想到下一步。

現在，他像是才突然反應過來，突然反應過來“離校”和“開會”，這貌似毫不搭邊的兩件事之間，究竟是什麽關系。

其實說白了，它們都是為了一件事情。

都是為了今天這個大會——學校制度改革的大會。

劉蘉這時候才想明白。

原來，白裏半年前之所以離開學校，是學校內派他去別的學校學習。並不是劉蘉所想的那樣：被他拒絕了之後，傷心之下才離開的。

而現在回來，是因為學習交流結束，只是再次回到原來的工作崗位之上。也並非是劉蘉以為的：白裏心裏放不下他，又回來找他了。

這一切都只是劉蘉自作多情。

這半年，整件事，從始至終，沒有情傷，沒有逃避，也沒有挽留，更沒有放不下。白裏老師不是為了劉蘉走的，這一次也不是為了他回來的。所有的一切，都和劉蘉沒有任何關系。

所以，白裏老師說得就沒錯，他沒有生氣更沒有鬧別扭，他是根本就不喜歡劉蘉。

從一開始就沒有喜歡過。

劉蘉根本就是一個局外人。

也可以說，其實在白裏老師的世界裏，劉蘉根本就是一個局外人。

劉蘉突然間意識到了這些，臉都黑了，他沒法兒接受，他早上才想通白裏之所以說“不喜歡他”是因為在生自己的氣，要準備去道歉的。

可是......咋人還沒見著，事情又變得不對勁兒了呢？

劉蘉越想心裏越不是味兒，越琢磨越事情越不對勁兒，盛怒之下，於是他低聲罵了一聲：“操他媽的肯定都是騙人的!”

罵完了，卻也沒能解氣。

旁邊那學生聽了一楞，以為劉蘉還在和他說話呢：“咦？我猜得不對嗎？”說著皺了皺眉頭，“不過就算我說得不對，劉蘉——你也不能罵我啊!”

真是林子大了什麽鳥都有，撿錢的有，沒想到還有撿罵的。

劉蘉掃了他一眼：“我沒說你。”

那學生松了一口氣：“那就好。不過說真的，白裏老師真的是很厲害啊，工作盡職盡責啊，還對你們班那麽好，聽說那新來的外教老師就是白裏老師特地為你們班爭取來的？”

劉蘉沒理會他，一心沈浸在自己的世界裏。他現在聽不見任何人的說話，他的大腦裏全都被一個聲音所占據，這些聲音都告訴他：白裏不喜歡你!全都是你自己一廂情願!自作多情!他不喜歡你，一開始就不喜歡你!從來就沒有喜歡過你!

劉蘉一點兒也不想聽見這些，他揮斥著拳頭想要把這些聲音打散，可是這是他自己腦海裏的聲音，是他大腦裏最淺薄的意識。

又怎麽可能用拳頭就打得散呢？

劉蘉怒喝一聲：“都給我滾開!”

旁邊的同學聽了又是一楞：“劉蘉——你咋又罵我？”

這回旁邊的老師也見了，呵斥他：“劉蘉!專心聽講!”

可劉蘉卻不自知，不理他們。繼續搖頭幌腦個沒完，嘴中還罵罵咧咧：“媽的，騙子，都他媽滾開!”

老師見劉蘉這一副不聽話的樣子想要過來訓斥他，可礙於是公共場合，各個領導都在場也不好發作。只好又低聲訓斥了一句：“劉蘉，你幹什麽呢？白裏老師還在上面講話呢，你還不好好聽講!”

終於，這回劉蘉聽進去了，一句簡單的“白裏老師”就讓劉蘉“安分”了下來。

劉蘉就那麽呆呆地站在了那裏，不知道在想些什麽。

不一會兒，耳邊響起了轟鳴般的掌聲。

旁邊的同學悄悄提醒：“劉蘉，鼓掌啊!”

劉蘉發蒙：“鼓什麽掌？”

那同學聽了，一臉無奈：“白裏老師講完了，大家都在鼓掌，你就算不想鼓掌，也好歹裝裝樣子吧!”

劉蘉這才舉起雙手，簡單敷衍地拍了幾下。

劉蘉其實一句也沒聽進去，伴隨著掌聲才又想起白裏老師，擡頭望過去，卻沒找到他人。

巧的是，白裏老師剛講完結束語，沖大家致了意，下臺了。

之後便是冗長又無聊的領導講話時間。

等下了大會，人立馬就散開了，劉蘉走到主席臺旁邊，找了好久，終於在後臺找到了白裏老師。

劉蘉走上前，一臉正經：“白裏，我就問你一句話。”

白裏老師正收拾桌子，聽見劉蘉的話不明所以地望著他。

劉蘉直接問：“你走了這麽多日子，有想我嗎？”

白裏老師聽聲兒楞了一下，他知道劉蘉所指的是什麽意思，卻沒想到他竟然這麽大膽，敢這麽明目張膽的說出來。

這話也讓旁邊同行的老師聽見了，那老師笑著跟白裏老師打趣道：“白裏老師，沒想到你和班裏的同學感情這麽好呢!”

然後又和劉蘉說：“你小子怎麽只問你們老師有沒有想你。你怎麽不說你有沒有想你們老師呢？”

劉蘉不理他沒答話，雙眼一眨不眨的，直楞楞的盯著白裏老師看。

白裏老師被劉蘉看的發怵，又生怕他接下來會出什麽要命的話來，於是趕忙三下兩下的收拾清桌子上的東西，拉著劉蘉就往外走。

東西很多，白裏老師收拾一通卻還是整理不過來，劉蘉見了本來想不理會，但看了一會兒不知道是覺得心急還是覺得不忍心，於是他決定對自己一狠心，直接過去幫忙了。

兩個人幹活總會比一個人快，白裏老師見狀也就沒拒絕。兩個人以前就經常做這種事，“合作”起來默契得很，果然沒一會兒就收拾完了。

白裏老師見已經完成工作，轉身對旁邊那老師說：“我收拾完了，那我們就先走了!”

那老師也在忙他那一份工作，正忙得不可開交，聽聲也顧不得搭話，只點頭應著：“好的，你收拾完了就先走吧。”

說完好心關心了一句：“不過那麽多東西你拿得過來嗎，要不要幫你叫......”

那老師本來想說“要不要幫你叫幾個同學來幫你拿”。卻說著說著就沒音兒了，因為那老師發現白裏老師手裏就拿著幾頁紙，幾乎都是空著的!

東西幾乎都在劉蘉手裏!

就見劉蘉他人正默默地在一旁等著，手裏懷裏抱著半人高的資料，卻還是站得直直地。

這麽懂事又能幹的學生真是讓那老師羨慕不已，對比自己的寒酸樣，真是忍不住揮了揮手，趕緊催促說：“走吧走吧!收拾完了就走吧。等一會兒我收拾完了，也就走了。”

白裏老師沒聽出那老師語氣不對勁，點了點頭應下了。

轉身和劉蘉說：“走吧。”

走了之後好一會兒，那老師才忙完手裏的活，但又看見面前堆積如山的資料，又犯了難。不自覺的想起主動來幫白裏老師的劉蘉，真是又羨慕又心酸。

“怎麽不見我們班有這麽一個討人稀罕的學生呢!想起我們班那群小崽子......真是......唉......起碼有一個也好呀!白裏真是幸福啊!”

可是，幸福的人卻“身在福中不知福”。

不敢享受這份福。

路上，白裏老師在前面快步走著，大步流星。

也不知道白裏老師是不是故意的，明明知道劉蘉抱著半人高的資料，雖然劉蘉體格兒強壯費不了他多少力氣，卻耐不住資料擋住了前面視線，所以劉蘉走得慢，一直跟在白裏老師後面，想跟跟不上。

一直回到辦公室。

辦公室裏一個人都沒有。

白裏老師已經回到了辦公室了，等劉蘉到的時候他已經坐在椅子上喝起水來了。

劉蘉本來就有點生氣，又被白裏老師晾了一路，臉臭得簡直都不能看了。進了辦公室之後直接把資料扔在了白裏老師的辦公桌上了。

白裏老師見劉蘉這樣，也沒生氣，坐在自己的辦公椅上問：“說吧，你想問我什麽？”

劉蘉以為白裏老師是故意逃避他，沒想到他竟然主動提出來了。壓了壓心裏的怒火，一臉正色地問： “我就想問，你有沒有想過我？”

白裏老師聽了之後有點不明白，重覆了一遍劉蘉的問題：“你問我什麽時候想你？”

劉蘉卻以為他是在問題：“就是你走的那段時間，有沒有想過我？”

白裏老師不明白：“我離開是因為工作，想你幹什麽？”

劉蘉聽了這話好不容易壓下去的心中的小火苗又噌的一下竄了上來。

“難不成你走了那麽久，就一次都沒有想過我？”

白裏老師貌似想了一下，然後搖頭：“沒有。”

劉蘉一聽，真炸了，上來就要“揍人”。

這次情況和劉蘉上次發火的情況沒有什麽區別，白裏老師見狀也沒害怕，不僅沒害怕，還沖著劉蘉揚了揚下巴。

像是在向劉蘉“迎戰”一樣：有種你來!

劉蘉真生氣起來向來是不管不顧的，就像是一個發了狂的野獸，人見人怕的。可也不知道為什麽，獨獨白裏老師不怕他，獨獨劉蘉拿白裏老師沒辦法。

見白裏老師是這個反應，劉蘉居然沒膽量繼續往前了，居然又把自己的火氣壓了下來。

然後又像上次那樣抓著自己的頭發轉了好幾個圈兒。留下一句“你真成!”，然後帶著滿腔怒火，絕塵而去。

本站無廣告，永久域名（danmei.twking.cc）