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☆、Chapter 20

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琴房停電那一晚的事就像是被隔離開來的美好夢境一樣,兩邊都是真實世界。

夢過了,就又回歸到了現實。

金英年還是該怎樣就怎樣,並沒有因為牽過我的手就對我好一些,或者覺得尷尬,遠離我。

我繼續我的追求之途,他繼續他的無動於衷。

人為制造機會被我定做追求攻略之一。

我所受的教育告訴我:註定要在一起的一定會在一起,男女主角失憶了能再次愛上,兩人擦肩而過能認出彼此的心跳,最後沒再一起的證明對方不是對的人。處心積慮得到什麽是不會有好結果的。

我的叛逆心理上來了:反其道而行之。我不傷天不害理更不會害人,處心積慮沒錯吧?等著上天賜給我機會很不靠譜,不如自己創造的東西實在。

得知金英年的家是在山上,我心裏當下就一陣涼風卷過。

印象中山上的磚瓦房都黑乎乎的,有門沒窗戶的那種,怎麽通電?怎麽喝水?便利店就更不必說了,外面墳頭荒草遍布,一眼望不到人煙,半夜發個燒還要下山來看病。

我對金英年的心疼又增加一分,下定決心要好好學習,天天向上,長大了賺錢了讓金英年住上好房子,最起碼也要是我們家那樣的房子才可以。

我改變了運動的路線,周末不去公園晨練了,開始向山上進擊,爬山爬了幾個月後,我仍沒能邂逅金英年,說一句好巧。一時頭腦發熱的我背離了大路,去尋找我想象中的小黑屋。

我迷了路,手機沒信號,天色一暗下來我便急了,急也沒有用,看不見人影,找不到任何可以求助的人,不找出路就只能在山上過夜。

平常學的野外生存的知識一個都想不起來。

天邊的月亮一片清冷,這片山是被人修整過的山,坡度很緩,不高,臨海。沒有墳頭,沒有荒草,但連成片的黑色樹影和呼呼的樹葉搖響聲依舊讓我毛骨悚然。

到夜裏八九點鐘,我終於從小道走上了大路,心裏踏實許多,便慢慢沿著大路往下走。

向上看,隱約可以看見遠處被燈光照亮的海濱別墅。

我現在只想著趕快回家,跑一會走一會兒,每一步都可以稱得上是健步如飛。

住在山上,沒有車的話,光是路上就要耗費不少時間吧。

怪不得金英年愛踩著點進教室。

我第一次的人為制造機會以完敗告終。

我找不到讓我和金英年的感情突飛猛進的契機,不論我做了什麽事情,他的表情都是淡淡的,不怎麽關心,也不會被感動的樣子。

我不再糾結於小事,打算放長線,努力學習科學文化知道,為以後賺錢買房子做準備。

不回想不覺得快,恍然間我們已經是高三的學生了。

這意味著,在學習新知識的同時需要做好覆習,高一高二所學的東西都要爛熟於心。

我對購買學習資料不是那麽舍得,金英年卻很舍得,桌面上的輔導資料摞得小山一樣。

不僅是金英年,班裏很多同學的桌面上都擺了書,用書立豎起來,一些學生為了抽取資料方便,另一些學生單純為了遮擋老師的視線。

我也方便了我。我喜歡後仰到金英年桌面成摞的書上午休,金英年沒表示反對,我就當他默許了。仰著比趴著沒舒服多少,只是保持這個姿勢,稍微再仰一下脖子,就能看到金英年的眼睫。

我不知道金英年轉筆的習慣,自從仰著午休後,側過臉就能瞥見他指間不斷轉動的鋼筆。

一個午後,我睡迷糊了,胳膊蹭落了金英年的瓷杯,杯具就悲劇了。

金英年拿鋼筆敲了我的額頭一下:“你賠我一杯子。”

幾個字的信息量太大,我的腦袋消化不了,嗡得一下卡機了。金英年馬上正了臉色,也楞了一會兒,似乎不相信這句話是他說出來的一樣。他很快恢覆正常,低下頭做題,不再說話。

金英年的杯子是我買給他的,我從家帶了蜂蜜檸檬水,煮好的牛奶就倒給他一半。我送他杯子時沒想到杯子有輩子的寓意,料想他接受時也沒想到這一層。

但這一次,由於諧音的關系,太容易讓人想歪了。

這時候送他杯子免不了一場尷尬。我裝作沒聽懂,繼續閉目養神。

教室裏人的去吃飯還沒回來,沒有第三個人聽見我們的對話。

感覺到腦門上一片冰涼的我睜開眼。

我直接不會動彈了。

金英年的臉停在我臉部上方幾厘米的位置,他的雙眼註視著我的嘴唇,我腦門上的冰涼感是他脖子上垂下來的吊墜。

我一時不知道他要做什麽,而他也發現我醒了,直起腰來說:“我的橡皮掉到前面去了,我沒看到在哪裏,你幫我找一下。”

我給金英年買了個新杯子,但他沒要——他自己已經買好了。

我揣著新買的杯子回家,半路上書包被人搶了,頭上套了黑袋子被人結結實實揍了一頓。

教訓我的不是一個人,而是一群人。

有一個人貌似沒動手,因為我被打的時候她的聲音是從一側傳過來的,我沒聽過這個聲音,不是班裏的誰。

我極為認真地回想我惹到了誰,但很快我就聽到了答案。

她問我是不是還在追金英年,我特有骨氣地說是,說完差點沒被自己的豪氣感動哭,這絕對不是逞能的時候,但我就是不想否認。

她冷哼一聲說:“就你也配追金英年?”

她問的讓我覺得特別有意思。

“我追金英年都追了兩年多了,你到現在才來跟我談配不配的問題。追人有什麽配不配的,誰都可以追。”

“你恬不知恥追了金英年這麽久,他回應過你嗎?!!!別再癡心妄想了!!!”

“他想親過我”話說出來,連我自己就楞了。

我深感自己窩囊,但就是不想認輸,好像我輸了語言上的氣勢就不能再追金英年一樣。那太可怕了。

“啊哈?”

“你現在對我動手,難道不是因為看到金英年想親我?過去兩年為什麽不動手?金英年是否喜歡我跟你沒關系,我可是輕而易舉就能在他身邊呆兩年多的人,你能嗎?”

我挑釁的語氣挺矯情挺欠揍的,果然又被一頓好打。

“你嘚瑟不了幾天了,等著吧,賤人自有天收。”

我佯裝昏了過去,頭上的袋子被扯開,腫起的眼睛只能勉強睜開一條縫。

我想記住車牌號碼,但胸口挨了一腳,我反射性蜷縮起來,等我緩過勁兒來,已經晚了。

在赟揚高中目睹了幾次打架事件後,我就有了被打的覺悟。

一位熱心的學姐送了我一句話:把被打看做入學儀式吧,不被打一次,就不要說你念過赟揚高中。

這句話對我的震撼度決定了它在我記憶中的深刻程度,以至於到某地旅游時,看見不嘗XXX,就不要說你來過XX城市的標語都會想到這句話。

打架只限於拳腳,學校一旦發現使用棍棒刀具,直接予以開除處分,赟揚高中的一些學生攀比情節很重,包括比學習成績,動不動就扯到家族榮譽上來,被學校開除對他們來說是件波及家族榮譽的醜聞。

打架把人打到醫院的事情還是時有發生的。

一提到打架,我的耳朵就隱隱作痛。

入學不久我被拖進樹林挨了一回教訓,對方問我是不是在追金英年,我說不是,我只是想和他做朋友,他是個好人。

對方幾個人笑得上氣不接下氣,直接對我豎了大拇指,說金英年當然是個好人,就你也配和他做朋友?

我沒挨揍,被其中幾個男生圍住,我很快就意識到他們要做什麽,幾股暖流澆濕了我的頭發。

這些人給了我好心的建議:去圖書館沖幹凈,在幹手機下面吹幹比較不容易被發現。

離小樹林最近的一棟樓是圖書館。

我萬萬沒想到,在下了晚自習那麽久後,會在圖書館遇見圖書館館長丁香姐姐,以及金英年。

我一定是腦袋被澆壞了,蠢到在路過他們二人時叫了聲“丁香奶奶好”。

六十三的丁香姐姐哢哢轉過脖子,艱難地問金英年:“她在叫誰?”

金英年微笑:“奶奶,我沒聽見有誰說話。”

我低下頭溜了。

“你等等”

金英年追了上來。

“你身上是什麽味道?”

“……呃……我身上有味道嗎?哈哈,我想,應該是洗手間的味道吧~我剛從那裏出來,哈哈!”我面上笑著,心裏已經扭曲了:我幹嘛要跑?幹嘛要帶起風來?啊啊啊啊啊!

“以後離我遠一點。”

“好”我退後三步,向後甩了甩書包。

金英年就這樣在有風的夜裏沈默著,風吹動了他的衣角和頭發。

“你過來”

“你能保證不打我嘛?”

他拉直的唇線有了弧度,啞然笑了下,聲音也有了溫度:“保證”。

“我不過去,我走了。”

金英年的手伸進書包側兜,走過來拿出一個噴霧式的小瓶來對著我噴了幾下。

六神花露水的味道。

赟揚的學生噴香水不奇怪,奇怪的是以六神花露水作為香水來用。金英年就是那個奇怪的特例。

我回到家就拿剪刀給自己理了個毛寸新發型,早上老媽見了我足足尖叫了幾十秒,老爸的手指直接在晨報上戳了倆洞,老媽是行動派,給我找了頂老爸年輕時候戴的懷舊版帽子,再三叮囑再熱也不能摘下來。

我的頭發發質還不錯,就拿著減掉的頭發問問理發店收不收,那小哥幹楞了一會兒,說收吧。我問他要了三十塊錢,錢貨兩清後理發店小哥不讓我走,說妹子你不能這樣子從我店裏出去,我還想做生意呢,我幫你修修頭發吧,免費。

我用賣頭發的錢買了頂時髦的帽子,聽媽媽的話一直戴著,老師卻點名說:“不要搞特殊化,上課時間不許戴帽子。”

我聞言在眾目睽睽之下摘掉了帽子,老師和除了我意外的學生們都驚呆了,老師點點頭說:“發型不錯,我早先以為你把頭發束到帽子裏了,戴上帽子吧,不要著涼,以後可以把打理頭發的時間勻到學習上,你最近的進步空間又大了一些……”

我吞淚,有種正後心被戳了一刀的痛感。

韓昶捧著課本一副尋死覓活樣:“啊!我的眼睛!誰來救救我的眼睛!啊!母親啊!拯救您的赤子吧!!為何我的眼中常含淚水?因為本少爺已被醜哭!!!”

韓昶是個行動派,半個小時內就給我弄了假發來,我掏出錢包要給他錢,一聽那價格我驚得目無焦距。

韓昶吊兒郎當地說你給我錢幹嘛,我愛給你買什麽就買什麽,花的又不是我的錢。我問誰這麽好心,韓昶答你個笨,誰會好心往你身上貼金還不留名,又不是傻子,當然是顧映那小子啊。

太久沒有聽到顧映的名字了,我驚得合不攏嘴,不敢相信這是真的,韓昶抱著腦袋,一臉懊惱樣,接著嬉皮笑臉地說真是這麽回事啊?我讓你查過你,你說你這爛耳朵是不是為了一個叫顧映的男生跟人打架撕裂的?

我無言以對。

韓昶趴在金英年桌子上,說:“嘿,學神,你看明茉不像初中就和別人同居過幾年的女生吧?”

金英年手裏的鉛筆芯崩一聲斷了。

“餵,金指揮,不要這麽驚訝吧?她剪頭發以前還是能看的好嘛?被人追很正常啊!一時把控不住就——誒?你看她沒否認!”

政治老師來上課了。

我的精力無法集中。

每次想起顧映,我都下定決心等他回來,不理他一陣子,一聲不吭拋下我這麽久,也不給個音信,太不顧及別人的感受了。兩年多了,我一直沒有不理顧映的機會,我聽不到有關他的任何消息。

我想解釋給金英年:韓昶說的同居是住在一起不是睡在一起。但事到如今,我仍不能大大方方和任何人提及顧映,那會牽扯到顧映是誰,我們為什麽會認識以及住在一起的問題。太難回答,我只能作罷。

我照樣圍著金英年轉,舉行校足球比賽時,金英年叫我跟他坐一起。

我又開始胡思亂想了。金英年在學校的影響力不弱,只要他想看的賽事都會有一席好位置。這種時候,就算我想纏著他也辦不到。他給我預留了他身邊的位置?這意味著什麽?

我無心看比賽,本來就不感興趣。

到了中場,球員們靠近觀眾席休息,有的捏著礦泉水瓶猛灌,有的幹脆澆在頭上。

金英年站了起來,對幾個球員招了招手,拎過自己的書包交由我打開,說給球員沖沖涼。

我和球員來了個對視,一下子我的身體就麻了,被拖到小樹林的經歷又浮現在眼前,冤家路窄。

我有一種極其不好的預感,金英年喜歡看球賽,除了鼓掌之外就做他安靜的美男子,他沒主動帶我去做什麽,沒支使我做過什麽,這次不一樣。我有點激動,手握著深色的瓶子擰不開瓶蓋。

金英年擰開瓶蓋然後交給我,說:“澆下去”。

我倒了一點就不能動彈了,瓶子裏不是水,是稀釋過的畫畫顏料,散發著膠水的味道。

金英年拿過瓶子一股腦兒灑在幾個人頭上,拎起書包退場了.

我趕緊跟了上去。

我逮了個機會和金英年搭話:“你跟球場上的那幾個男生有仇?”

“沒有”

“那你為什麽這麽對他們?學校裏已經在傳你的負面了。”

金英年站住,定定看了我幾秒,又走他的路:“傳吧”。

“你是當乖乖學生當了太久想找點刺激嗎?”

不理我。

“在咱們學校你打過別人嗎?”

我見他沒回應,換了種方式:“你在學校挨過打麽?”

看來我註定要開啟自言自語模式了,就好心勸慰:“那你小心點,做好挨打的心理準備吧,盡量不要一個人呆著,你奶奶是教導主任,他們應該不會明目張膽對你怎麽樣。雖然你藥沒停過,但要努力活下去。”

這段話說得我心情激動,又不能去拍金英年的肩,於是握拳比劃了個加油的姿勢:“不要害怕,你學習這麽好,長大了一定有出息,不要覺得日子苦,咱們窮人要有窮人的志氣!”

金英年突然停住腳步,慢慢轉過頭來看我,倒吸了一口氣,劇烈咳嗽起來。

他的表情很奇怪,想笑又痛苦無比的樣子,我恍然大悟,苦笑的極致表情大概就是如此了。

“我不是嫌棄你窮,我是說你人窮志不窮,你在我心裏棒極了,人長的帥,學習好,有才華。等有人堵咱們,我攔著,你趁機跑。”

金英年咳得幾乎要背過氣去,說了聲不連貫的謝謝。

我差點沒飄飄然,直接靈魂升華。

金英年在球場上的舉動引起了軒然大波,沒造成多大的負面影響,但傳得很廣。

校電視臺對金英年就赟揚高中的生涯做了個專訪,快結束時,主持人調侃金英年說是不是和球場上坐在你身邊的女孩在談戀愛,金英年否認了,那將來有沒有可能發展成戀愛關系,金英年說沒可能。話到這裏,電視臺給了我一個鏡頭。眼部被打了馬賽克。

重播時,關於我的那個鏡頭被刪掉了。

這篇采訪連帶著金英年的戀愛狀態被刊在了校報上。

金英年沒被人找茬,我也再沒被教訓過,直到高三被打。

高一被教訓一回,高三挨回教訓,我以為我的高中生涯也就這樣了,篤定高考提得越來越來的日子裏,有誰閑到教訓我取樂。

可後來發生的一件事,說是變了我人生的方向也不為過。

作者有話要說:

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