☆、Chapter 5
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在晨讀時間我因為睡覺被英語老師罰站過一次。
我作息挺規律，睡眠充足，晨讀時間通常精力充沛，不會犯困。金英年的英文既流暢又好聽，盡管他讀書的聲音不大，我坐在他前面，仍可以聽得真切。他的語調跟平時說話時的清冷不同，溫柔得似乎能將人化掉，催眠作用極好。
我扭頭問金英年：“同學，請問你那種既溫柔又好聽的聲音是怎麽發出來的？”
金英年沒理我。
和我隔著一過道的韓昶轉過頭來看我們，驚得下巴都要掉了。
後半節課韓昶的臉埋在大版面的英語課本裏，肩膀抖啊抖，我準備建議他去醫院查一查是不是重度癲癇患者。
有什麽郁悶的事，睡一覺我就忘得差不多了。
再一次因為打瞌睡我被老師爆頭後，我重整山河，二問金英年：“為什麽你的持久度這麽好？”記憶力不好沒辦法，我靠大聲朗讀給予大腦適當的刺激以增強記憶，一般讀半個小時嗓子就冒火了，我就再抄寫十多分鐘鞏固記憶。一堂晨讀課下來，金英年居然可以做到中途不換氣，不休息，這讓我深感驚奇。
韓昶狐疑地將腦袋向右後轉了四十五度角，臉呈番茄色，他慢慢又把腦袋轉了回去，一頭砸在課桌上，不起來了。
英語老師過來訓話：“你們倆是怎麽回事？你睡了他睡！他睡了你睡！”。
英語老師自小在英國長大，在標點符號的把控上不是那麽準確，聽起來就像：你睡了他，睡！他睡了你，睡！說這話時，英語老師的眼神在我和金英年之間逡巡。
韓昶踢了下我：X，英語老師與語文老師、思想政治老師有仇嗎？這句斷的！汙染我思想！不是說學校是我家，雨露均沾你我他嗎？！！！
我疼得直抽氣。
“明茉大人！明茉你是好人，人漂亮學習好脾氣好各種好，你是我遇見過的最好的女生，我發誓我錯了，把你腿當桌腿了，一口氣說這麽多，艾瑪，有水嗎？”他徑自拿起我的杯子，一杯蜂蜜檸檬水很快就見了底。
我進行了深刻的自我檢討。為了在英語老師面前好好表現一番，為了抑制住困意，主要是為了吸引金英年的註意力。我開始吼英文，韓昶也飆起了嗓門，一會兒他的聲音蓋過我的，再一會兒我的聲音壓過他的，吼著吼著全班同學的聲音都小了下去，發現這一點的我擡頭看見英語老師正盯著我瞧，鏡片上一道寒光閃過，我轉臉看了看金英年，他從耳朵裏拿出一樣東西，擡眼看了眼老師，低眉翻過一頁書。
為什麽世界上會有耳塞這種東西？為什麽我以前從來沒發現過耳塞也可以這麽用？為什麽為什麽這到底是為什麽啊啊啊啊啊啊？無聲咆哮完，我默默為自己點了支蠟燭。
“報告老師，我內急！”韓昶像裝了彈簧一樣，跳起來竄出門去，我從來不知道他的行動力居然可以敏捷到這種程度。
英語老師扶了扶眼鏡：“有些同學一點都不自覺，你壓過他，他壓過你，互相壓來壓去有意思嗎？別以為我不知道你那點小心思，壓下一個人的時候，心裏想著其他人吧？想吸引別人的註意力，先掂量掂量自己。”
我恨不能變成隱形人……
接著聽到有人小聲嘀咕：“英語老師真豪放！她老公是高三一班的美術老師，喜歡野獸派的畫風。嘖嘖，不是一家人，不進一家門，說的對啊！”
“是你思想不純潔吧！”
“你又不是我，你怎麽知道我思想不純潔。”
“你還不是我呢，你怎麽知道我不知道你思想不純潔。”
“思想純潔的人聽不懂我說的這段話，你能聽懂我的話證明你思想也不純潔。”
“你這是謬論，在邏輯上講不通我告訴你！按你這麽說，英語老師能說出這番話，證明了她的思想一定不純潔！”
“所以說能說出這段話的英語老師可能跟思想政治老師有仇……”
……
對話正在朝著未知的方向發展，兩個同學哲學學的不錯，理論聯系實際，具體問題具體分析，我很樂意見到他們此刻的焦點不在我身上。
英語老師扣了扣課桌：“我說的就是——剛剛去上廁所的那位同學，請轉達，謝謝！”
一語定乾坤！英語老師的形象在我心中瞬間變得高大起來，而且身材嬌小的她聽到了這句話一定很開心~
我很介意金英年對我的看法，擔心我在他心目中的形象一落再落，滑落千丈，不過我很快就不擔心了，因為他心目中根本沒我。
吼英文的代價是嗓子沙啞了一整天，疼了好幾天。
我啞著嗓子試探性地問金英年：“麻煩問一下，你是如何做到讀了這麽久的書嗓子還完好無損的？”
大概是我的樣子太可憐了，金英年把秘訣告訴了我。
他讀書用的是氣息，基本用不到嗓音，也不必花費什麽力氣，讀多久都不會覺得累。
我按金英年的方法試了，嗓子是舒服了，腦子要哭了，記不住。這種方法很好，不適合我，果斷棄之。
金英年跟我說了幾句話，我高興了一整周。不開心的時候想想這件事，就覺得很開心。他跟我解釋第一遍的時候，我只顧著看他，走神了，他又解釋了第二遍，表情很耐看，夠我回味小半年的了。
那天我找了幾道我解不出來的數學題，想借機和金英年搭話，為了不表現得太刻意，我先問韓昶，這家夥居然全給我解出來了，過程寫得還挺詳細，我說聽不懂，他又給我講了一遍，我說還是不懂，被罵了聲豬頭之後他又連著給我講了兩遍。
他的好心氣得我兩眼發暈。
第二天我找了道高三的奧數題，問韓昶何解，他果然沒解出來，我又問了前排的同學，不會做，湊了個天時地利的課下，我轉過身去問金英年，激動得說都不會話了。
金英年摘下耳機，合上他那本《時間簡史》，拿過我的紙和筆，在他自己的演算本上劃了一會兒，說：“這道題超綱了，你不用做，跳過去就好，這是高三才會學到的理論，高考的時候也考不到。”
“你會做麽？”我不識相地問。其實我根本不知道我在說什麽，也不知道如何去接他的話，但如果我不說點疑問句，這段對話很快就會結束了。
“現在沒有必要去做。”
“那就是說你解出來了？”
“你從哪裏找來的這道題？”他反問我。
“你怎麽知道這是高三才學到的內容？”
“你去問老師好了。以後遇到不會做的題，可以集中在筆記本上，放學後直接去辦公室找數學老師，她講題很有一套。”
“我不知道數學老師的辦公室在哪裏。”
“笨豬！放學我帶你去！辦公室只要是有眼睛和有嘴巴的人都找得到啊，我看是你的眼睛都用來找蘑菇，嘴巴都用來吃蘑菇了。”韓昶插話。
“能不能把你的草稿紙借我看一下？”我對金英年說。
略去演算過程，我悄悄將草稿紙上的答案記下來，去對照給出的標準答案，一致。
金英年在我心目中又多了張學霸的標簽。
為了吸引金英年的註意力，有他在的時候，我說一些偏激的話，話說得很大聲，常為沒有笑點的事情笑得前仰後合相當用力，雖然不比韓昶的拍桌狂笑，卻也八九不離十了。
夜深人靜的時候，連我自己都覺得這種做法非常討人厭。
赟揚高中的學生普遍有私家車接送，我坐大巴。赟揚高中建在郊區，只有兩輛環城大巴經過那裏。學校周圍類似於歐式花園，花草都被修剪得整整齊齊，我只認得美人蕉和四季青兩種。大巴一開到附近，就有眼前一亮的感覺。心情馬上就變得不一樣了。
很多人坐環城大巴的目的就是為了看看學校周圍的風景。經過赟揚高中的大巴上經常連落腳的空都沒有。我盡量趕早去學校，即便這樣，大巴上亦經常無座位可坐。
清晨並住腳站在車廂的感覺比坐著要好，微涼的晨風灌進窗子，清新感迎面撲來，路上彎道多，大巴開到郊區的時候柏油路的起伏變大了，人隨著車廂起伏，就像站在游弋在大海中的鯨魚脊背上一樣。車窗外是悅目的景色，很容易就生出一種心靈被凈化的舒適感。
似乎走進了宮崎駿色調明亮的動漫裏，天那麽藍，雲那麽白，草那麽綠，世界美的不像是真的。
我起了個大早，在王師傅那裏要了一籠蒸餃一碗豆腐腦。今天豆腐腦上得有點慢，等蒸餃吃得差不多了，王師傅把一海碗豆腐腦給我端了來。王師傅在圍裙上擦擦手局促地說：今兒個換了樣兒做法兒，丫頭你嘗嘗味道咋地。我喝了口點點頭，說不錯，王師傅很高興，說多喝多喝，不夠我再給你盛一碗，不收你錢。
這海碗比我平時用的碗大了一倍，喝到一半我就撐得不行了，我去吃早餐去的早，人還少，王師傅就坐在我對面包餛飩，不時擡頭對我笑笑，我咬咬牙，把一海碗豆腐腦全灌進了肚子。
坐上了大巴，胃裏一陣翻騰，我站在後門口，做好準備，哪會撐不住了，我就沖下車吐。
半路大巴一顛簸，我捂著嘴巴幹嘔了幾下。
稚嫩的童音響起：“奶奶奶奶，那位阿姨是不是懷孕了呀？我要不要給她讓座？”
“快快，你坐我這兒，我攬著她就好”被稱作奶奶的人對我招手。
我笑著擺擺手，把拎在手裏的書包甩到肩上，以證明我是個學生，沒有懷孕。
“給你說過多少次了，見著穿校服的學生要叫姐姐，不要叫阿姨。”
“才不要！我要是叫她姐姐，那她肚子裏的寶寶就要叫我阿姨了。我也不想讓她叫我媽媽阿姨。”
童言無忌啊無忌啊無忌……清者自清！清者自清！
一拎著購物車的老大爺摘下眼鏡在衣角上擦了擦：最近找我看病的人年齡越來越小，現在的孩子啊，玩心太重，越來越不知道輕重。
我咳了兩聲：“不好意思啊，我沒有懷孕。”
“你坐這兒吧”
大巴最後一排，金英年對我說。
我眼前飄起了彩色的泡泡，整個人都跟著飄啊飄的，滿腦子都是我願意做你的朋友。
“不用了，我站一會兒就好。”
“唉，姑娘，你們是一個學校的，客氣什麽，你看那小夥子都下來了，你上去吧！”
司機師傅突然來了個急剎車，還好我反應夠快及時抓住了扶手，金英年握住了椅背。
“謝謝！”
司機師傅又突然加速，我沒什麽心理準備，整個人向前沖去撲向金英年。
“奶奶，他們兩個在做什麽？”
“他們不小心摔倒了，你以後一個人坐公車一定要吸取教訓，抓緊扶手。看窗外，看！什麽飛過去了……是不是一只大鳥……”
“可那位阿姨的姿勢好像電視裏演的求婚啊！”
我心想現在的小孩子要逆天了，撐起胳膊來，臉霎時漲得通紅。
我單膝跪趴在金英年兩腿之間，左腿壓著他的褲管，右手壓著他的上衣，臉貼著他的小腹。這大巴鋪的不是灰色地毯，是紅地毯。
我直起腰來就可以應景地說“你願意做我的朋友嗎”了。
“對不起對不起啊”我飛快跳起來伸出手來拉金英年。
“我自己來”
“真是對不起”
“不是你的錯。”
“你沒摔著吧？”
沒有等到回答。我也意識到自己話說的有點多了，就不再問。我那韓昶就喜歡話少的女生。我就是想和金英年多說說話。
“你的胳膊不疼麽？”
金英年不提倒好，他一提我真覺得右胳膊肘有點鈍疼。扭過來一看，滲了血絲。摔下去的時候擦到了椅子腿。
赟揚高中的校服有點意思。男生的上衣一律是長袖，必須要把袖口袖口挽到手肘，而女生的上衣一律是短袖，卻要求戴及肘露指手套，寫字時再把雙手釋放出來。
“沒事！這點小傷”我特豪氣地拍了拍傷處，疼得我差點叫出來。
“你知道學校醫務室在哪兒麽？”
我受寵若驚，知道也會說不知道，而我確實不知道。這點傷在我的理念裏是不需要去醫務室的，回家倒點消毒水就好了。但我期待的是金英年下一句話。
“我帶你過去”
“用我幫你拿書包嗎？”走到校門口，我問。
“不用”
天公作美，居然滴雨了！
我掏出傘來，遮在他頭頂。
金英年也拿出一把藍白格子折疊傘：“我有，謝謝！”
走在校園裏，不少人在看我們。我走在金英年右邊，一人舉一把傘。
他應該不希望別人誤會我們的關系，我就把腳步放慢了，起初是一步之遙，跟著跟著就拉遠了距離。
金英年一手挎著書包，一手舉著傘，轉過身來等我，那一幕真是美好得可以。
金英年轉身的動作讓我看到了希望。
他人是冷了點，還是蠻細心的，要多多接觸，才能發現他的好。我沒看走眼，他是個值得深交的朋友。金英年給了我一種感覺，我為他做什麽，他不是沒有感覺，他都知道。如果我沒和他做成朋友，那肯定是我做得不夠多。
放遠了想，等我和他做了好朋友，我就可以經常見到這一幕了。前途是光明的，道路曲折點就折點吧。
金英年送我到醫務室門口他就走了。我再一次對他說了謝謝，他背對著我擺了擺手。
我在醫務室門口站了一會兒，沒進去，舉著傘在學校裏轉了一圈回了教室。
赟揚高中裏有所醫院叫赟揚中心醫院，規模頗大，而這間小小的醫務室，掛了赟揚二院的名號，我身上的零花錢不多，憑我對這所私立貴族高中物價的估算，我決定還是不要進去了。
我開心得不得了，記東西比平常要快，聽課的效率高了不少。
臨放學的幾分鐘，韓昶收拾好東西進入了倒計時狀態。數學老師拖堂拖了幾分鐘，韓昶大概覺得太無聊就開始吐槽：明茉啊，你又哼了一整天《采蘑菇的小姑娘》，你是有多愛采蘑菇？
“我愛吃蘑菇”
“你采到蘑菇了嗎就想著吃！餵餵，你怎麽不理人啊，你到底采到蘑菇了沒有？說啊！算了，晚上我要去XX店吃自助，據說吃自助的最高境界是擡著進去再擡著出來，你說這些人是怎麽想的，為什麽要花錢買罪受？我媽在我家花園裏就經常辦流水派對啊，跟自助性質差不多，我看她那些朋友都是走著進來再走著出去，為什麽同是自助，差別會這麽大……”
作者有話要說：
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我作息挺規律，睡眠充足，晨讀時間通常精力充沛，不會犯困。金英年的英文既流暢又好聽，盡管他讀書的聲音不大，我坐在他前面，仍可以聽得真切。他的語調跟平時說話時的清冷不同，溫柔得似乎能將人化掉，催眠作用極好。
我扭頭問金英年：“同學，請問你那種既溫柔又好聽的聲音是怎麽發出來的？”
金英年沒理我。
和我隔著一過道的韓昶轉過頭來看我們，驚得下巴都要掉了。
後半節課韓昶的臉埋在大版面的英語課本裏，肩膀抖啊抖，我準備建議他去醫院查一查是不是重度癲癇患者。
有什麽郁悶的事，睡一覺我就忘得差不多了。
再一次因為打瞌睡我被老師爆頭後，我重整山河，二問金英年：“為什麽你的持久度這麽好？”記憶力不好沒辦法，我靠大聲朗讀給予大腦適當的刺激以增強記憶，一般讀半個小時嗓子就冒火了，我就再抄寫十多分鐘鞏固記憶。一堂晨讀課下來，金英年居然可以做到中途不換氣，不休息，這讓我深感驚奇。
韓昶狐疑地將腦袋向右後轉了四十五度角，臉呈番茄色，他慢慢又把腦袋轉了回去，一頭砸在課桌上，不起來了。
英語老師過來訓話：“你們倆是怎麽回事？你睡了他睡！他睡了你睡！”。
英語老師自小在英國長大，在標點符號的把控上不是那麽準確，聽起來就像：你睡了他，睡！他睡了你，睡！說這話時，英語老師的眼神在我和金英年之間逡巡。
韓昶踢了下我：X，英語老師與語文老師、思想政治老師有仇嗎？這句斷的！汙染我思想！不是說學校是我家，雨露均沾你我他嗎？！！！
我疼得直抽氣。
“明茉大人！明茉你是好人，人漂亮學習好脾氣好各種好，你是我遇見過的最好的女生，我發誓我錯了，把你腿當桌腿了，一口氣說這麽多，艾瑪，有水嗎？”他徑自拿起我的杯子，一杯蜂蜜檸檬水很快就見了底。
我進行了深刻的自我檢討。為了在英語老師面前好好表現一番，為了抑制住困意，主要是為了吸引金英年的註意力。我開始吼英文，韓昶也飆起了嗓門，一會兒他的聲音蓋過我的，再一會兒我的聲音壓過他的，吼著吼著全班同學的聲音都小了下去，發現這一點的我擡頭看見英語老師正盯著我瞧，鏡片上一道寒光閃過，我轉臉看了看金英年，他從耳朵裏拿出一樣東西，擡眼看了眼老師，低眉翻過一頁書。
為什麽世界上會有耳塞這種東西？為什麽我以前從來沒發現過耳塞也可以這麽用？為什麽為什麽這到底是為什麽啊啊啊啊啊啊？無聲咆哮完，我默默為自己點了支蠟燭。
“報告老師，我內急！”韓昶像裝了彈簧一樣，跳起來竄出門去，我從來不知道他的行動力居然可以敏捷到這種程度。
英語老師扶了扶眼鏡：“有些同學一點都不自覺，你壓過他，他壓過你，互相壓來壓去有意思嗎？別以為我不知道你那點小心思，壓下一個人的時候，心裏想著其他人吧？想吸引別人的註意力，先掂量掂量自己。”
我恨不能變成隱形人……
接著聽到有人小聲嘀咕：“英語老師真豪放！她老公是高三一班的美術老師，喜歡野獸派的畫風。嘖嘖，不是一家人，不進一家門，說的對啊！”
“是你思想不純潔吧！”
“你又不是我，你怎麽知道我思想不純潔。”
“你還不是我呢，你怎麽知道我不知道你思想不純潔。”
“思想純潔的人聽不懂我說的這段話，你能聽懂我的話證明你思想也不純潔。”
“你這是謬論，在邏輯上講不通我告訴你！按你這麽說，英語老師能說出這番話，證明了她的思想一定不純潔！”
“所以說能說出這段話的英語老師可能跟思想政治老師有仇……”
……
對話正在朝著未知的方向發展，兩個同學哲學學的不錯，理論聯系實際，具體問題具體分析，我很樂意見到他們此刻的焦點不在我身上。
英語老師扣了扣課桌：“我說的就是——剛剛去上廁所的那位同學，請轉達，謝謝！”
一語定乾坤！英語老師的形象在我心中瞬間變得高大起來，而且身材嬌小的她聽到了這句話一定很開心~
我很介意金英年對我的看法，擔心我在他心目中的形象一落再落，滑落千丈，不過我很快就不擔心了，因為他心目中根本沒我。
吼英文的代價是嗓子沙啞了一整天，疼了好幾天。
我啞著嗓子試探性地問金英年：“麻煩問一下，你是如何做到讀了這麽久的書嗓子還完好無損的？”
大概是我的樣子太可憐了，金英年把秘訣告訴了我。
他讀書用的是氣息，基本用不到嗓音，也不必花費什麽力氣，讀多久都不會覺得累。
我按金英年的方法試了，嗓子是舒服了，腦子要哭了，記不住。這種方法很好，不適合我，果斷棄之。
金英年跟我說了幾句話，我高興了一整周。不開心的時候想想這件事，就覺得很開心。他跟我解釋第一遍的時候，我只顧著看他，走神了，他又解釋了第二遍，表情很耐看，夠我回味小半年的了。
那天我找了幾道我解不出來的數學題，想借機和金英年搭話，為了不表現得太刻意，我先問韓昶，這家夥居然全給我解出來了，過程寫得還挺詳細，我說聽不懂，他又給我講了一遍，我說還是不懂，被罵了聲豬頭之後他又連著給我講了兩遍。
他的好心氣得我兩眼發暈。
第二天我找了道高三的奧數題，問韓昶何解，他果然沒解出來，我又問了前排的同學，不會做，湊了個天時地利的課下，我轉過身去問金英年，激動得說都不會話了。
金英年摘下耳機，合上他那本《時間簡史》，拿過我的紙和筆，在他自己的演算本上劃了一會兒，說：“這道題超綱了，你不用做，跳過去就好，這是高三才會學到的理論，高考的時候也考不到。”
“你會做麽？”我不識相地問。其實我根本不知道我在說什麽，也不知道如何去接他的話，但如果我不說點疑問句，這段對話很快就會結束了。
“現在沒有必要去做。”
“那就是說你解出來了？”
“你從哪裏找來的這道題？”他反問我。
“你怎麽知道這是高三才學到的內容？”
“你去問老師好了。以後遇到不會做的題，可以集中在筆記本上，放學後直接去辦公室找數學老師，她講題很有一套。”
“我不知道數學老師的辦公室在哪裏。”
“笨豬！放學我帶你去！辦公室只要是有眼睛和有嘴巴的人都找得到啊，我看是你的眼睛都用來找蘑菇，嘴巴都用來吃蘑菇了。”韓昶插話。
“能不能把你的草稿紙借我看一下？”我對金英年說。
略去演算過程，我悄悄將草稿紙上的答案記下來，去對照給出的標準答案，一致。
金英年在我心目中又多了張學霸的標簽。
為了吸引金英年的註意力，有他在的時候，我說一些偏激的話，話說得很大聲，常為沒有笑點的事情笑得前仰後合相當用力，雖然不比韓昶的拍桌狂笑，卻也八九不離十了。
夜深人靜的時候，連我自己都覺得這種做法非常討人厭。
赟揚高中的學生普遍有私家車接送，我坐大巴。赟揚高中建在郊區，只有兩輛環城大巴經過那裏。學校周圍類似於歐式花園，花草都被修剪得整整齊齊，我只認得美人蕉和四季青兩種。大巴一開到附近，就有眼前一亮的感覺。心情馬上就變得不一樣了。
很多人坐環城大巴的目的就是為了看看學校周圍的風景。經過赟揚高中的大巴上經常連落腳的空都沒有。我盡量趕早去學校，即便這樣，大巴上亦經常無座位可坐。
清晨並住腳站在車廂的感覺比坐著要好，微涼的晨風灌進窗子，清新感迎面撲來，路上彎道多，大巴開到郊區的時候柏油路的起伏變大了，人隨著車廂起伏，就像站在游弋在大海中的鯨魚脊背上一樣。車窗外是悅目的景色，很容易就生出一種心靈被凈化的舒適感。
似乎走進了宮崎駿色調明亮的動漫裏，天那麽藍，雲那麽白，草那麽綠，世界美的不像是真的。
我起了個大早，在王師傅那裏要了一籠蒸餃一碗豆腐腦。今天豆腐腦上得有點慢，等蒸餃吃得差不多了，王師傅把一海碗豆腐腦給我端了來。王師傅在圍裙上擦擦手局促地說：今兒個換了樣兒做法兒，丫頭你嘗嘗味道咋地。我喝了口點點頭，說不錯，王師傅很高興，說多喝多喝，不夠我再給你盛一碗，不收你錢。
這海碗比我平時用的碗大了一倍，喝到一半我就撐得不行了，我去吃早餐去的早，人還少，王師傅就坐在我對面包餛飩，不時擡頭對我笑笑，我咬咬牙，把一海碗豆腐腦全灌進了肚子。
坐上了大巴，胃裏一陣翻騰，我站在後門口，做好準備，哪會撐不住了，我就沖下車吐。
半路大巴一顛簸，我捂著嘴巴幹嘔了幾下。
稚嫩的童音響起：“奶奶奶奶，那位阿姨是不是懷孕了呀？我要不要給她讓座？”
“快快，你坐我這兒，我攬著她就好”被稱作奶奶的人對我招手。
我笑著擺擺手，把拎在手裏的書包甩到肩上，以證明我是個學生，沒有懷孕。
“給你說過多少次了，見著穿校服的學生要叫姐姐，不要叫阿姨。”
“才不要！我要是叫她姐姐，那她肚子裏的寶寶就要叫我阿姨了。我也不想讓她叫我媽媽阿姨。”
童言無忌啊無忌啊無忌……清者自清！清者自清！
一拎著購物車的老大爺摘下眼鏡在衣角上擦了擦：最近找我看病的人年齡越來越小，現在的孩子啊，玩心太重，越來越不知道輕重。
我咳了兩聲：“不好意思啊，我沒有懷孕。”
“你坐這兒吧”
大巴最後一排，金英年對我說。
我眼前飄起了彩色的泡泡，整個人都跟著飄啊飄的，滿腦子都是我願意做你的朋友。
“不用了，我站一會兒就好。”
“唉，姑娘，你們是一個學校的，客氣什麽，你看那小夥子都下來了，你上去吧！”
司機師傅突然來了個急剎車，還好我反應夠快及時抓住了扶手，金英年握住了椅背。
“謝謝！”
司機師傅又突然加速，我沒什麽心理準備，整個人向前沖去撲向金英年。
“奶奶，他們兩個在做什麽？”
“他們不小心摔倒了，你以後一個人坐公車一定要吸取教訓，抓緊扶手。看窗外，看！什麽飛過去了……是不是一只大鳥……”
“可那位阿姨的姿勢好像電視裏演的求婚啊！”
我心想現在的小孩子要逆天了，撐起胳膊來，臉霎時漲得通紅。
我單膝跪趴在金英年兩腿之間，左腿壓著他的褲管，右手壓著他的上衣，臉貼著他的小腹。這大巴鋪的不是灰色地毯，是紅地毯。
我直起腰來就可以應景地說“你願意做我的朋友嗎”了。
“對不起對不起啊”我飛快跳起來伸出手來拉金英年。
“我自己來”
“真是對不起”
“不是你的錯。”
“你沒摔著吧？”
沒有等到回答。我也意識到自己話說的有點多了，就不再問。我那韓昶就喜歡話少的女生。我就是想和金英年多說說話。
“你的胳膊不疼麽？”
金英年不提倒好，他一提我真覺得右胳膊肘有點鈍疼。扭過來一看，滲了血絲。摔下去的時候擦到了椅子腿。
赟揚高中的校服有點意思。男生的上衣一律是長袖，必須要把袖口袖口挽到手肘，而女生的上衣一律是短袖，卻要求戴及肘露指手套，寫字時再把雙手釋放出來。
“沒事！這點小傷”我特豪氣地拍了拍傷處，疼得我差點叫出來。
“你知道學校醫務室在哪兒麽？”
我受寵若驚，知道也會說不知道，而我確實不知道。這點傷在我的理念裏是不需要去醫務室的，回家倒點消毒水就好了。但我期待的是金英年下一句話。
“我帶你過去”
“用我幫你拿書包嗎？”走到校門口，我問。
“不用”
天公作美，居然滴雨了！
我掏出傘來，遮在他頭頂。
金英年也拿出一把藍白格子折疊傘：“我有，謝謝！”
走在校園裏，不少人在看我們。我走在金英年右邊，一人舉一把傘。
他應該不希望別人誤會我們的關系，我就把腳步放慢了，起初是一步之遙，跟著跟著就拉遠了距離。
金英年一手挎著書包，一手舉著傘，轉過身來等我，那一幕真是美好得可以。
金英年轉身的動作讓我看到了希望。
他人是冷了點，還是蠻細心的，要多多接觸，才能發現他的好。我沒看走眼，他是個值得深交的朋友。金英年給了我一種感覺，我為他做什麽，他不是沒有感覺，他都知道。如果我沒和他做成朋友，那肯定是我做得不夠多。
放遠了想，等我和他做了好朋友，我就可以經常見到這一幕了。前途是光明的，道路曲折點就折點吧。
金英年送我到醫務室門口他就走了。我再一次對他說了謝謝，他背對著我擺了擺手。
我在醫務室門口站了一會兒，沒進去，舉著傘在學校裏轉了一圈回了教室。
赟揚高中裏有所醫院叫赟揚中心醫院，規模頗大，而這間小小的醫務室，掛了赟揚二院的名號，我身上的零花錢不多，憑我對這所私立貴族高中物價的估算，我決定還是不要進去了。
我開心得不得了，記東西比平常要快，聽課的效率高了不少。
臨放學的幾分鐘，韓昶收拾好東西進入了倒計時狀態。數學老師拖堂拖了幾分鐘，韓昶大概覺得太無聊就開始吐槽：明茉啊，你又哼了一整天《采蘑菇的小姑娘》，你是有多愛采蘑菇？
“我愛吃蘑菇”
“你采到蘑菇了嗎就想著吃！餵餵，你怎麽不理人啊，你到底采到蘑菇了沒有？說啊！算了，晚上我要去XX店吃自助，據說吃自助的最高境界是擡著進去再擡著出來，你說這些人是怎麽想的，為什麽要花錢買罪受？我媽在我家花園裏就經常辦流水派對啊，跟自助性質差不多，我看她那些朋友都是走著進來再走著出去，為什麽同是自助，差別會這麽大……”
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