第60章 那些年
關燈
小
中
大
“阿芷他還好麽?”老先生給他泡了杯茶。
“阿芷?”莊墨不明白他說的是誰。難道自己打聽的不是任明卿麽?
老先生拿筆筒的毛筆蘸了茶水,在桌子上寫了個“芷”字。
“任芷。他叫任芷。”老先生抿著沒牙的嘴,說話間帶著濃濃的鄉音。他告訴莊墨,芷是離騷中生長在水邊的香花香草,是君子的象征。老先生給他取這個名,是希望他做一個品德高尚的君子。而明卿,是他的表字,與芷是同一個意思。
莊墨變成了一個非常謙虛的學生。他意識到就是這個地方,這個地方才是任明卿的精神家園,帶有一種老式知識分子的儒雅、情操和理想主義。他告訴老先生,他的阿芷現在很好,成了一個作家,馬上會變得很有名氣,老先生感動得熱淚盈眶。他拿著棉帕不停地抹著眼睛:“那就好,那就好——他小時候吃了很多苦。”
“姜母待他不好麽?”
老先生不便明說。他從不背後搬弄是非、對旁人妄加置評。他只說他曉得的事。
姜白漢走後,任明卿有老長一段時間沒有上他這兒來。因為姜家窮困,任明卿要幫家裏幹活。他下地務農,在家燒飯做菜,沒有時間讀“閑書”。
“他腿是壞掉的。”老人跟莊墨抱怨,“他怎麽下地?他才只有七歲!天都沒亮,他要挑著谷走十幾裏地去鎮上,再抱兩只小豬回來。你說這怎麽行?”
大概過了一年左右,有一天,老人在村子後頭看到任明卿鬼鬼祟祟在草坡那邊游蕩。他穿得破破爛爛,小臉臟臟的,看到他,猶猶豫豫地走上來,問他:“耶耶,你……你有沒有多餘的米?”
“他是餓死咯!”老人悲痛地抓著莊墨的手,“娃娃三天沒有吃飯咯!我也不知道是姜家沒有飯吃,還是姜勇媽媽不給他吃。我要他進來,他不肯,就討了點米,不知道去哪裏搭了個土竈臺燒飯咯。我和娃娃說,你以後肚子餓咯,就到耶耶這裏來。長身體的娃娃哪能餓肚子。”
後來任明卿知道他這兒有飯吃,時不時就游蕩到他這邊來,在填飽肚子和禮貌之間破罐子破摔地違背了自己“不麻煩他人”的行為準則,還順道賴在他這裏看點書。然而這件事被姜母發現了。姜母沖進他的屋子,揪著任明卿的耳朵把他拖了回去。
“耳朵都流血咯。”老人家指了指自己的左耳。“我說,你不能這樣揪娃娃耳朵,有話好好說。她說沒事。阿芷哭也不哭一聲,他從小就很聽話,很懂事。我就讓他把書帶走,看完了再來我這邊借。她說不要。她就從娃娃懷裏搶。阿芷不肯放手,她就使勁打他,從地上撿了根木棍子打他肩膀。”
任明卿起先不肯放手。他把腰板挺得直直的,護著自己的書,硬扛著姜母的打罵。可是後來姜母一下打得比一下重,他手上沒力氣了,松了手。姜母趁機搶走了書,摜在地上踩,一邊踩一邊罵,那個時候他就突然哭了。在老人家的記憶裏,那是他頭一次看到任明卿哭泣,他以前從來不哭,姜白漢出殯的時候都沒有哭。他看起來柔柔弱弱,卻有一股子倔強,但那一次,他身體裏堅強的那點東西,被姜母徹底打壞了。
他一放聲大哭,姜母就害怕了,更加兇惡地用手背扇他的嘴,不許他發出一點聲響,生拉硬拽地把他帶回去了。
莊墨想起來,任明卿到現在都有這個習慣,他哭得不管再厲害,不敢說話,也不敢出聲。
老人家思來想去這事兒不對,過了一個禮拜左右,帶著糧食米面去鄰村看望任明卿。家裏沒人,任明卿被關在院子裏。老人家挨著土墻叫他的名字,他不應,也站不起來。
“你臉上看他是好的。”老人家氣憤地說,“但是她打他裏面。我猜她經常打他,但是臉上看不出來,別的人不曉得。”
老人家曾經想過把任明卿討來自己養,但是他生活不富裕,膝下沒有子嗣,也不知道自己哪天會蹬腿。他要是死了,娃娃這麽小,怎麽辦?他就想了個辦法,平常省吃儉用,省下糧食走三四裏地去給任明卿送吃的、送書。姜母受了他的恩惠,又被他監視著,就沒有做更出格的事。
“他們還傳我看上姜家寡婦哩!”老人家哭笑不得。
任明卿那幾年很明顯地變了。他膽子變得很小,以前只是內向,現在卻病態地怕生,只敢靠著墻根走,走路的時候彎腰駝背,頭垂得低低的。更加明顯的一點是,他不再開口說話。他徹底失去了語言能力,仿佛變成了一個啞巴。
村子裏的小孩經常欺負他,因為他們的父母背後咒罵他是個掃把星,克死了姜勇的爹,他是一個罪人,誰也不會幫罪人說話。他又沒有爹娘,身體還弱小,欺負他不用付出任何代價,他是誰都可以揣上一腳的落水狗、受氣包。
莊墨想起他曾拜訪過的暗洞洞的房子背後,那一雙雙閃爍的眼睛,懷疑他們之中的每一個都曾經落井下石。正因為如此,那個村子裏沒有人會說真話,或者說,他們全都選擇去相信姜母提供的真相。他們說他十惡不赦。這是群盲的無知,又是群氓的高明之處。他們做了不義的事,他們害了人,他們便要義正言辭、異口同聲地指責那受害者是個惡人。村民越統一口徑,他越覺得悲哀與絕望。
“後來安老師來咯,娃娃的日子才好過了一點。”老先生說。
“安老師?是那個鳳河中學的安老師?”
“以前哪有什麽鳳河中學喲!就在村口那一排廢棄的伐木場裏上課。”
莊墨想起來教導主任帶他參觀學校時偶見的建築,矮小、破舊但原樣樹立在操場後頭,原來那才是任明卿念書的地方。
“安老師是個好人,他是大城市來的,斯斯文文,很有文化,聽說還留過洋。他大學畢業,來這裏支教,原本只打算待三個月,結果一來就走不了了。他同阿芷很要好。他來了以後,阿芷就不怎麽上我這兒來咯!他教他寫作文,阿芷語文很好。”老先生慈愛地嫉妒著,由衷地為他倆感到高興。
“那您知道阿芷最後為什麽退學麽?”
“他們說他把姜勇的胳膊打折了,我不相信。”老先生搖著頭,往床上坐坐,“姜勇又高又壯,是村裏的小霸王,娃娃只有挨打的份。娃娃在學校裏經常受人欺負,同學也不和他一道玩,安老師就把他叫到自己屋子裏,讓他看書。”
“所以他從前從不打架?”這和教導主任說的話不相符合,但更符合莊墨的猜測。
“挨打怎麽能叫打架?他們胡說八道!”老先生義憤填膺道,“出事前一個禮拜,他還問我討白酒,在山上采了酢漿草,做成跌打藥酒。他被打了,腰上好大一個淤青。他不可能去打架,他是被人害的!”
莊墨點了點頭。如果高遠早就出現了,任明卿不會受那麽重的傷。他猜測任明卿徹底人格分裂是受了姜勇的刺激,就是那場沖突中,他們做了什麽,超出了任明卿的承受範圍之內,於是誕生了第二人格來反抗。任明卿長期遭受生理上的虐待和精神上的折磨,壓抑到了極點,就產生了很極端的保護機制。
“出了這麽大事情,姜家媽媽不肯罷休,差點把阿芷打死在鎮衛生院裏咯,還要報公安抓他。村長也要他退學。後來安老師叫了人來,把阿芷送去了城裏,跟村長和姜家媽媽說,要把他送走,讓他不用再回來了。大家覺得好,安老師就把他的戶口遷走了。”老先生嘆了口氣,“他走了也好,呆在這裏遲早要出事。”
“他的戶口是安老師辦的?”
“對。我跟他一起辦的。”
“那他有沒有說要遷去哪裏?”
“他說要遷去首都。”老爺子一輩子去過最遠的地方,就是省城,講起首都,不免咧開了沒牙的嘴嘿嘿直笑。首都在這輩人心目中,是***,是全中國的心臟。去了首都那就是飛黃騰達了,他一直相信阿芷一定會一飛沖天。
“去首都……”莊墨這麽一咂摸,倒覺得自己可能繞了個大圈子,這個窮鄉僻壤的安老師大有來頭。任明卿的貴人不是別人,就在眼前。
本站無廣告,永久域名(danmei.twking.cc)
“阿芷?”莊墨不明白他說的是誰。難道自己打聽的不是任明卿麽?
老先生拿筆筒的毛筆蘸了茶水,在桌子上寫了個“芷”字。
“任芷。他叫任芷。”老先生抿著沒牙的嘴,說話間帶著濃濃的鄉音。他告訴莊墨,芷是離騷中生長在水邊的香花香草,是君子的象征。老先生給他取這個名,是希望他做一個品德高尚的君子。而明卿,是他的表字,與芷是同一個意思。
莊墨變成了一個非常謙虛的學生。他意識到就是這個地方,這個地方才是任明卿的精神家園,帶有一種老式知識分子的儒雅、情操和理想主義。他告訴老先生,他的阿芷現在很好,成了一個作家,馬上會變得很有名氣,老先生感動得熱淚盈眶。他拿著棉帕不停地抹著眼睛:“那就好,那就好——他小時候吃了很多苦。”
“姜母待他不好麽?”
老先生不便明說。他從不背後搬弄是非、對旁人妄加置評。他只說他曉得的事。
姜白漢走後,任明卿有老長一段時間沒有上他這兒來。因為姜家窮困,任明卿要幫家裏幹活。他下地務農,在家燒飯做菜,沒有時間讀“閑書”。
“他腿是壞掉的。”老人跟莊墨抱怨,“他怎麽下地?他才只有七歲!天都沒亮,他要挑著谷走十幾裏地去鎮上,再抱兩只小豬回來。你說這怎麽行?”
大概過了一年左右,有一天,老人在村子後頭看到任明卿鬼鬼祟祟在草坡那邊游蕩。他穿得破破爛爛,小臉臟臟的,看到他,猶猶豫豫地走上來,問他:“耶耶,你……你有沒有多餘的米?”
“他是餓死咯!”老人悲痛地抓著莊墨的手,“娃娃三天沒有吃飯咯!我也不知道是姜家沒有飯吃,還是姜勇媽媽不給他吃。我要他進來,他不肯,就討了點米,不知道去哪裏搭了個土竈臺燒飯咯。我和娃娃說,你以後肚子餓咯,就到耶耶這裏來。長身體的娃娃哪能餓肚子。”
後來任明卿知道他這兒有飯吃,時不時就游蕩到他這邊來,在填飽肚子和禮貌之間破罐子破摔地違背了自己“不麻煩他人”的行為準則,還順道賴在他這裏看點書。然而這件事被姜母發現了。姜母沖進他的屋子,揪著任明卿的耳朵把他拖了回去。
“耳朵都流血咯。”老人家指了指自己的左耳。“我說,你不能這樣揪娃娃耳朵,有話好好說。她說沒事。阿芷哭也不哭一聲,他從小就很聽話,很懂事。我就讓他把書帶走,看完了再來我這邊借。她說不要。她就從娃娃懷裏搶。阿芷不肯放手,她就使勁打他,從地上撿了根木棍子打他肩膀。”
任明卿起先不肯放手。他把腰板挺得直直的,護著自己的書,硬扛著姜母的打罵。可是後來姜母一下打得比一下重,他手上沒力氣了,松了手。姜母趁機搶走了書,摜在地上踩,一邊踩一邊罵,那個時候他就突然哭了。在老人家的記憶裏,那是他頭一次看到任明卿哭泣,他以前從來不哭,姜白漢出殯的時候都沒有哭。他看起來柔柔弱弱,卻有一股子倔強,但那一次,他身體裏堅強的那點東西,被姜母徹底打壞了。
他一放聲大哭,姜母就害怕了,更加兇惡地用手背扇他的嘴,不許他發出一點聲響,生拉硬拽地把他帶回去了。
莊墨想起來,任明卿到現在都有這個習慣,他哭得不管再厲害,不敢說話,也不敢出聲。
老人家思來想去這事兒不對,過了一個禮拜左右,帶著糧食米面去鄰村看望任明卿。家裏沒人,任明卿被關在院子裏。老人家挨著土墻叫他的名字,他不應,也站不起來。
“你臉上看他是好的。”老人家氣憤地說,“但是她打他裏面。我猜她經常打他,但是臉上看不出來,別的人不曉得。”
老人家曾經想過把任明卿討來自己養,但是他生活不富裕,膝下沒有子嗣,也不知道自己哪天會蹬腿。他要是死了,娃娃這麽小,怎麽辦?他就想了個辦法,平常省吃儉用,省下糧食走三四裏地去給任明卿送吃的、送書。姜母受了他的恩惠,又被他監視著,就沒有做更出格的事。
“他們還傳我看上姜家寡婦哩!”老人家哭笑不得。
任明卿那幾年很明顯地變了。他膽子變得很小,以前只是內向,現在卻病態地怕生,只敢靠著墻根走,走路的時候彎腰駝背,頭垂得低低的。更加明顯的一點是,他不再開口說話。他徹底失去了語言能力,仿佛變成了一個啞巴。
村子裏的小孩經常欺負他,因為他們的父母背後咒罵他是個掃把星,克死了姜勇的爹,他是一個罪人,誰也不會幫罪人說話。他又沒有爹娘,身體還弱小,欺負他不用付出任何代價,他是誰都可以揣上一腳的落水狗、受氣包。
莊墨想起他曾拜訪過的暗洞洞的房子背後,那一雙雙閃爍的眼睛,懷疑他們之中的每一個都曾經落井下石。正因為如此,那個村子裏沒有人會說真話,或者說,他們全都選擇去相信姜母提供的真相。他們說他十惡不赦。這是群盲的無知,又是群氓的高明之處。他們做了不義的事,他們害了人,他們便要義正言辭、異口同聲地指責那受害者是個惡人。村民越統一口徑,他越覺得悲哀與絕望。
“後來安老師來咯,娃娃的日子才好過了一點。”老先生說。
“安老師?是那個鳳河中學的安老師?”
“以前哪有什麽鳳河中學喲!就在村口那一排廢棄的伐木場裏上課。”
莊墨想起來教導主任帶他參觀學校時偶見的建築,矮小、破舊但原樣樹立在操場後頭,原來那才是任明卿念書的地方。
“安老師是個好人,他是大城市來的,斯斯文文,很有文化,聽說還留過洋。他大學畢業,來這裏支教,原本只打算待三個月,結果一來就走不了了。他同阿芷很要好。他來了以後,阿芷就不怎麽上我這兒來咯!他教他寫作文,阿芷語文很好。”老先生慈愛地嫉妒著,由衷地為他倆感到高興。
“那您知道阿芷最後為什麽退學麽?”
“他們說他把姜勇的胳膊打折了,我不相信。”老先生搖著頭,往床上坐坐,“姜勇又高又壯,是村裏的小霸王,娃娃只有挨打的份。娃娃在學校裏經常受人欺負,同學也不和他一道玩,安老師就把他叫到自己屋子裏,讓他看書。”
“所以他從前從不打架?”這和教導主任說的話不相符合,但更符合莊墨的猜測。
“挨打怎麽能叫打架?他們胡說八道!”老先生義憤填膺道,“出事前一個禮拜,他還問我討白酒,在山上采了酢漿草,做成跌打藥酒。他被打了,腰上好大一個淤青。他不可能去打架,他是被人害的!”
莊墨點了點頭。如果高遠早就出現了,任明卿不會受那麽重的傷。他猜測任明卿徹底人格分裂是受了姜勇的刺激,就是那場沖突中,他們做了什麽,超出了任明卿的承受範圍之內,於是誕生了第二人格來反抗。任明卿長期遭受生理上的虐待和精神上的折磨,壓抑到了極點,就產生了很極端的保護機制。
“出了這麽大事情,姜家媽媽不肯罷休,差點把阿芷打死在鎮衛生院裏咯,還要報公安抓他。村長也要他退學。後來安老師叫了人來,把阿芷送去了城裏,跟村長和姜家媽媽說,要把他送走,讓他不用再回來了。大家覺得好,安老師就把他的戶口遷走了。”老先生嘆了口氣,“他走了也好,呆在這裏遲早要出事。”
“他的戶口是安老師辦的?”
“對。我跟他一起辦的。”
“那他有沒有說要遷去哪裏?”
“他說要遷去首都。”老爺子一輩子去過最遠的地方,就是省城,講起首都,不免咧開了沒牙的嘴嘿嘿直笑。首都在這輩人心目中,是***,是全中國的心臟。去了首都那就是飛黃騰達了,他一直相信阿芷一定會一飛沖天。
“去首都……”莊墨這麽一咂摸,倒覺得自己可能繞了個大圈子,這個窮鄉僻壤的安老師大有來頭。任明卿的貴人不是別人,就在眼前。
本站無廣告,永久域名(danmei.twking.cc)