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第158章

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三月養蠶, 四月吐絲,五月收麥,六月栽稻, 七月最熱的時候,泗州縣的百姓空閑下來。

囡囡把全縣的童生和秀才全部叫到縣衙開一次動員大會。

她爹說得沒錯,只靠十七個師兄遠遠不能成事,想要普及教育, 還得靠這些讀書人。

縣令召見,這些童生秀才哪敢不從,比約定時間還早一點就進了縣衙前院。

一共來了兩百多人, 都是近十年考中的童生和秀才, 剔除掉十二歲以下的小孩, 只剩下這麽些人。

囡囡早讓衙役們從家裏帶了些板凳, 此刻二百多人坐在院子裏交頭接耳,互相尋問縣令大人招他們前來的目的。

討論來討論去, 個個摸不著頭腦。

有那膽大的就想上前問站在旁邊的衙役, 只是還不等起身,就見縣令帶著縣尉和縣丞姍姍來遲。

明明她那樣小,個頭還比另兩人矮上一頭, 可那張不茍言笑的小臉讓人無法輕視她。

囡囡走進,剛才還鬧哄哄的場面立時安靜下來。

她開門見山直奔主題, “叫你們來是想跟你們說一件事。本官想讓你們開設啟蒙班。”

眾人啞然。讓他們開班?可他們沒想當先生啊。他們還要考科舉呢。

“當然你們也可以不開。本官不會強人所難。”

不等大家松下那口氣,又聽她眼含笑意,“不過開了之後, 會有三大好處。”

眾人豎著耳朵聽,還有好處?

“第一個好處就是你們有機會旁聽陸先生的課而且完全免費。”

眾人眼裏閃過一絲驚喜。

去年陸先生在縣衙門口招收弟子,住在縣城的人沒有不知道的。住在鄉下的學子得到消息比較晚,不免覺得可惜。

但是現在他們竟也能旁聽陸先生的課。而且還不收錢,這可是天大的好事。

“第二個好處就是,如果你們當中有資質好的,要是能得陸先生青眼,破格收為弟子也不是不可能。”

這條比上一條更讓人驚喜。陸先生可是教過兩個狀元的先生。如果能被他收為弟子,以後前程似錦不再話下。

“第三個好處就是,如果你們弟子有資質好的,說不定陸先生也能收為弟子。”

這最後一條也就罷了,畢竟還沒開始收徒。

另外兩條卻是實打實的好處,不少人都開始心動了,上前尋問,“我回去就辦蒙學,什麽時候可以進縣衙旁聽。”

其他人也跟在後頭追問,“是啊,什麽時候?”

囡囡雙手往下壓,示意大家安靜,“一個月之內開辦蒙學,由陸先生派人下去核查。然後安排旁聽時辰。雖然不可能每節都能旁聽,但是五天聽一回,還是可以保證的。”

聽到旁聽次數這麽多,大家一個個火熱,恨不得立刻回去辦蒙學。

“我講一下蒙學的要求。一是最低不少於一百人。二是不可弄虛作假,一經發現,取消旁聽名額。”

大家忙不疊點頭。一百人的蒙學,沒必要弄虛作假,若是底層百姓嫌貴,大不了不收束脩。

囡囡見大家沒有疑問,就讓他們到縣丞那邊登記,開辦蒙學的地點,以便上門考察。

古人聚族而居,好事自然想著自家人,所以多半都是回族裏開辦學。

這邊登記後,大夥齊齊出了縣衙。

而囡囡拿著兩百人的報名表,回了後院,把這事告訴陸時秋。

陸時秋也沒當一回事,旁聽而已,反正又不論師徒,聽就聽唄。

倒是木氏犯起了難,“咱們開的那間學堂有點小吧。”

照囡囡所說,一次就有四十多口旁聽,肯定要大學堂。

囡囡早就想好了,“我們在後衙西側那邊開了角門,把那屋子打通,兩間屋子充當學堂,肯定夠了。”

木氏想了想,也覺得這主意不錯。白天就讓下人守在拱門,不許人隨便進來這邊。

木氏吩咐劉管家去辦這事。

陸時秋想了想,“既然是開辦蒙學,也不必每個字都學會。不如只教他們常用字吧。我來編一本常用字的書,可以當教輔。”

囡囡點頭答應,“行,聽爹的。”

接下來半個月,陸時秋上午上課,下午就整理教輔書。

既是蒙學,教輔書自然是兩本,一本是常用字匯成的《蒙學常用字》,另一本是簡易算法。

《蒙學常用字》一共收錄了六千多個字,簡易算法教的是加減乘除。

陸時秋編完兩本,找書店掌櫃談合作。

兩百個蒙學,每個蒙學至少一百個學生,那就是兩萬人。

以陸時秋的名聲,首印兩萬其實有些困難。

書店掌櫃接過他匯編過來的書,每個字旁邊都有圖案,畫得栩栩如生。

他還是頭一回見到這種圖文並茂的書,不免有些詫異。

他剛想報千字五百文,卻聽陸時秋問,“如果一次印兩萬本,單價是多少?”

這時代已經有了雕版印刷術,印得越多,單價越便宜。

如果對方不要潤稿費,只讓他們代印,那只需要出紙墨費,印刷費,人工費和書號費。如果不愁銷路,當然是這種方式更劃算。

書店掌櫃捏著這兩個小冊子,兩本加起來也不過三百頁。

“兩本加起來只要一百五十文。”

陸時秋凜然,這個價格其實還是有些高了。他跟書店掌櫃磨了半天,對方讓了十文錢。

兩本書一百四十文成交。

七日後才能印刷成功。

陸時秋也不急。

接下來,陸時秋下鄉考察時,順便把這事給底下那些先生說了。

他沒賺這些人的錢,這些先生倒也能接受這個價錢。

半個月後,底下的孩童們全都能拿到兩本簡易書籍。

而這些先生也終於有機會旁聽陸時秋的課。

五個女學生坐在最前面,隔了一點距離,後面是旁聽生,這些人年齡大小各不相同。

陸時秋思維很活躍,上課時喜歡引導學生發言。

這五個女學生都被陸時秋訓練過,每次都會舉手發言,而且她們上課前都預習過。

當陸時秋講完上課內容,接下來就是提問環節,她們會拋出各種問題,向陸時秋請教。

陸時秋從來不會直接告訴她們答案,而是引導大家思考,然後讓其他人幫著一起補充。

久而久知,學生們就會發現自己的不足,並且開始嘗試自己思考。

漸漸地,這些學生提的問題越來越難。

而旁聽生從來沒見過陸時秋這樣的先生,他旁征博引,引經據典,擺事實講道理,不拘泥於一種方法,總能讓你順著他的思路想問題。

而且他也不會嘲笑學生笨,而是鼓勵。當你回答正確時,他也不吝嗇讚美。

只是一堂課,就讓這些旁聽生受益匪淺。

同時心裏也越發感慨難怪他能教出兩任狀元,這引導學生的本事確實比他們以及他們的先生強多了。

半年後,第一批蒙生順利結業。

有一小部分人於讀書一道有些天賦,家裏人考慮再三決定繼續供他們讀下去。

在這將近兩千人裏,有一個學生讓陸時秋破格錄取,但是不少人對陸時秋的擇徒標準產生懷疑。

因為這孩子生下來就是個傻子。

說起來,陸時秋會挑中這個弟子也是緣份使然。

那天是休沐日,陸時秋帶著梨梨到茶館喝茶。

小丫頭乖乖巧巧坐在旁邊,吩咐小二上壺君山銀針。

茶到了後,梨梨給陸時秋斟茶,剛把一盅茶放到他面前,不知從何處躥過來一個孩子,拿起那盅茶就咕嘟咕嘟灌下去。

茶被人奪走,陸時秋和梨梨都有些驚訝。

倒是梨梨率先反應過來,“哎,這茶還熱著呢。”

不只是熱,應該說是滾燙,居然就這麽被他灌進肚裏。裏面腸子有沒有被燙到,她不知道,但是他的嘴已是有了水泡。

梨梨皺著小臉都替他疼起來。

陸時秋蹙眉看著這小孩,明明他身上穿著細棉長袍,一看就不是窮苦人家出身,為何如此失態?

再看到他嘴上的水泡,陸時秋有一瞬間愕然,在心裏問四乙,“這孩子是有病嗎?”

【自閉癥】

陸時秋哪裏知道自閉證是什麽。

四乙又多說幾句,【在後世,自閉證也被稱為孤獨癥。大部分是先天形成,也有少部分受環境影響。這種人一般發育障礙,不能像正常小孩那樣用語言理解和表達自己的想法,很難與他人溝通。】

陸時秋心裏一個咯噔,“這不就是傻子嗎?”

【不!後世一位科學家研究發現有10%至30%的自閉癥兒童是天才。這個孩子也有過人之處。】

陸時秋側頭盯著這小孩。這孩子嘴唇被燙成這樣,居然一點反應都沒有。

眼睛一直盯著地面,就這還過人之處?他怎麽看不出來?

【這個孩子才七歲,雖然已經錯過黃金幹預期,但是也不代表沒有摘帽的可能。】

陸時秋還想再問,就見後頭有個身穿藍衣的中年男子走了進來,看到兒子的嘴唇被燙成這樣,他立刻從隨身攜帶的包袱裏取出一瓶藥敷到他嘴上。

那孩子下意識想把藥粉舔進嘴裏,男子撫了撫兒子的背,柔聲道,“小寶乖,這藥不能吃進去。”

那孩子果然不動了。

男子敷完藥,向陸時秋兩人連連告罪,並且提出賠償。

一杯茶而已,陸時秋不在意,而是請他坐下,隱晦道,“你這兒子似乎有些不同。”

男子嘆了口氣,自報家門,“我叫喬永善,是大關村的人。年輕的時候,走南闖北做生意。三十出頭才得了這麽個兒子。沒想到生下來就癡癡傻傻。我那婆娘郁郁而終。這麽些年,我帶著兒子求醫問藥,連那神醫都找過,就是沒人能治好。我這才死了心,帶兒子回來。”

陸時秋想到四乙說的話,試探著問,“你這兒子可有與眾不同之處?”

喬永善一楞,不明白他是什麽意思。

陸時秋見對方像只驚弓之鳥,也自報家門,“不瞞喬兄,我是咱們縣縣令的爹,我叫陸時秋,是位教書先生。”

喬永善不是讀書人,但是他帶著兒子跑這幾年,消息也比旁人靈通。總覺得這名字聽著有些耳熟。他撓撓腦袋,到底在哪聽過呢?

突然他福至心靈道,“哎呀!原來你就是那個……”

陸時秋四下看了看,示意對方小聲些。

這水閣裏那麽多讀書人,他可不想被人打擾。

喬永善也自覺失言,再見他確實儀表堂堂,渾身書卷氣,也沒再瞞著,一五一十道,“我這兒子確實有些怪癖,總喜歡握著笛子。”他面帶驕傲道,“從來沒人教他吹過笛子,但是他卻吹得很好。”

陸時秋啞然,無師自通,那確實是個天才,他忍不住追問,“還有嗎?”

喬永善想了想,“不用打算盤就會計算。”

他舉了例子,“去年年底的時候,我帶他到一處客棧,結算的時候,掌櫃報了各項花銷,他算得比掌櫃還快。”

陸時秋側頭看了眼梨梨,“不如讓你兒子跟我徒弟比吧。若是贏了,我收他為弟子。”

喬永善眼睛瞪得溜圓,“真的?”

他沒想到陸先生這麽有本事的人居然肯收他兒子當弟子。這簡直就是從天上掉下來的餡餅。

陸時秋點頭,親自出題。

一道三位數加法題,兩個孩子都答對了。

又出了一道三位數乘法題。

兩個孩子也都沒問題。

接下來是開方,梨梨從來沒接觸過這麽難的題目,啞了嗓子,倒是喬小寶果斷說出答案。

陸時秋眼底滑過一絲驚喜,“你這兒子,我收了。”

喬永善迫不及待讓兒子跪下給陸時秋磕頭。

陸時秋接過對方遞過來的茶,摸摸他的腦袋,剛想說話。

喬小寶很不給面子,往後側了側。

喬永善訕笑道,“這孩子不喜歡別人碰他。”

陸時秋也沒有尷尬,“他還有什麽忌諱?不如你一塊說了,以後我也能註意些。”

喬永善見他這麽善解人意,心裏對這個先生越發有了好感,“小寶不喜歡別人碰他,也不喜歡說話。他不會穿衣,連找東西這種小事也不會。必須得由我十二個時辰貼身照顧。”

陸時秋了然,“那沒事。你可以住在我家客院。上課的時候,你可以陪在他身邊。”

喬永善連連向他道謝。

陸時秋擺手,他當不得這人的謝。

這個孩子讓陸時秋找到一縷光。

他看不懂那些覆雜的物理,數學和化學知識,也沒精力埋頭研究這些東西,但是這個孩子可以。

這個孩子喜靜,心思純善,書交到他手裏,或許有一天,這些書能早一點出現在世人眼前。

收了這個弟子對陸時秋的生活沒有絲毫變化。

哪怕外頭人對他的選擇有異議,但是陸時秋並不在意那些流言蜚語,而喬小寶更加不在意。

這個孩子似乎天生就是搞研發的苗子。

他喜愛學習,而且偏好非常明顯。

他喜歡看書,幾乎是過目不望,哪怕隨著時間推移,學進腦裏的知識,也不會忘記。

當然由於他生活能力很差,也沒有正常人應有的事非觀,他不會寫策論,更不會作詩,所以科舉一道,他註定行不通。

倒是科研路子非常適合他。

陸時秋把自己的蒸汽機拿給他看,這孩子只是看一遍就明白原理,並且他還根據蒸汽機制出了風扇。

只要點燃燈芯,另一頭的風扇就會被帶動。雖然風勢不算大,但確實是風扇。

陸時秋把自己之前從系統裏買的書拿給他看。喬小寶如獲至寶,在親爹的陪伴下,待在實踐室學習。

這個孩子看書喜歡根據書上的知識做相應的試驗。

以前陸時秋看不懂的地方,看過他的實驗,立刻就明白了。

而陸時秋想到這孩子的本事,突然冒出一個絕佳的念頭。

作者有話要說:  感謝在2020-02-29 15:11:08~2020-03-01 16:02:46期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

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